| A. | 5 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
分析 由1+10x-3x2≥0,可得$\frac{5}{3}$-$\frac{2\sqrt{7}}{3}$≤x≤$\frac{5}{3}$+$\frac{2\sqrt{7}}{3}$,利用x∈Z,得到x只能是1,2,3,根據f(2)=f(3)=6,即可求出a+b.
解答 解:由1+10x-3x2≥0,可得$\frac{5}{3}$-$\frac{2\sqrt{7}}{3}$≤x≤$\frac{5}{3}$+$\frac{2\sqrt{7}}{3}$,
∵x∈Z,∴x只能是1,2,3,
可得f(2)=f(3)=6,
∴a+b=2+3=5.
故選:A.
點評 本題考查學生解不等式的能力,考查函數的性質,考查學生的計算能力,比較基礎.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | (1+x)(1+x2)(1+x3)…(1+x11) | |
| B. | (1+x)(1+2x)(1+3x)…(1+11x) | |
| C. | (1+x)(1+2x2)(1+3x3)…(1+11x11) | |
| D. | (1+x)(1+x+x2)(1+x+x2+x3)…(1+x+x2+…+x11) |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
| A. | 預報 | B. | 計算真實值y | C. | 比較模型效果 | D. | 殘差異常分析 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
| 工作 效益 機器 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 甲 | 15 | 17 | 14 | 17 | 15 |
| 乙 | 22 | 23 | 21 | 20 | 20 |
| 丙 | 9 | 13 | 14 | 12 | 10 |
| 丁 | 7 | 9 | 11 | 9 | 11 |
| 戊 | 13 | 15 | 14 | 15 | 11 |
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