為了了解中學生的身體發(fā)育情況,對某一中學的50名男生的身高進行了測量,結果見下表(單位:cm).
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(1)列出樣本的頻率分布表,畫出頻率分布直方圖;
(2)計算樣本平均數(shù)和標準差;
(3)由樣本數(shù)據(jù)估計總體中有多少數(shù)據(jù)落入
.
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解:(1)①由數(shù)據(jù)最大值、最小值的算法得到:最大值為181,最小值為157,極差=181-157=24; 、诖_定組距為5 cm, ③第一組起點156.5; 、苡筛鹘M累計頻數(shù)的算法,得各組的頻數(shù). 頻率分布見下表.
頻率分布直方圖見圖.
由上表可知,落在區(qū)間(1 64.5,175.7)的數(shù)據(jù)有36個,樣本數(shù)據(jù)有72%的數(shù)據(jù)落在區(qū)間(164.5,175.7)內,因此估計總體中有72%的數(shù)據(jù)落在區(qū)間(164.5,175.7). |
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分析:樣本數(shù)據(jù)較多,我們可利用計算器計算平均數(shù)和標準差. 解題心得:利用樣本在某一范圍內的頻率,可近似地估計總體在這一范圍內的頻率. |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| 分 組 | 頻數(shù) | 頻率 | 頻率/組距 |
| [157,161) | |||
| [161,165) | |||
| [165,169) | |||
| [169,173) | |||
| [173,177) | |||
| [177,181) |
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科目:高中數(shù)學 來源:臨沂二模 題型:解答題
| 分 組 | 頻數(shù) | 頻率 | 頻率/組距 |
| [157,161) | |||
| [161,165) | |||
| [165,169) | |||
| [169,173) | |||
| [173,177) | |||
| [177,181) |
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科目:高中數(shù)學 來源:臨沂二模 題型:解答題
| 分 組 | 頻數(shù) | 頻率 | 頻率/組距 |
| [157,161) | |||
| [161,165) | |||
| [165,169) | |||
| [169,173) | |||
| [173,177) | |||
| [177,181) |
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科目:高中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
154 159 166 169 159 156 166 162 158
156 166 160 164 160 157 151 157 161
158 153 158 164 158 163 158 153 157
162 159 154 165 166 157 151 146 151
160 165 158 163 163 162 161 154 165
162 159 157 159 149 164 168 159 153
列出樣本的頻率分布表;繪出頻率分布直方圖.
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