(本小題滿分12分)
已知數(shù)列
和
滿足:
,
其中
為實數(shù),
為正整數(shù).
(1)對任意實數(shù)
,證明數(shù)列
不是等比數(shù)列;
(2)試判斷數(shù)列
是否為等比數(shù)列,并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)
,
為數(shù)列
的前
項和.是否存在實數(shù)
,使得對任意正整數(shù)
,都有
?若存在,求
的取值范圍;若不存在,說明理由.
(1)見解析;(2)見解析;(3)
。
解析試題分析:(1)證明:假設(shè)存在一個實數(shù)
,使{
}是等比數(shù)列, 則有
,即
矛盾.
所以{
}不是等比數(shù)列.
(2)解:因為![]()
又
,所以
當(dāng)
,
,此時![]()
當(dāng)
時,
, ![]()
,
此時,數(shù)列{
}是以
為首項,
為公比的等比數(shù)列.
∴![]()
![]()
(3)要使
對任意正整數(shù)
成立,
即![]()
得
(1)
令
,則當(dāng)
為正奇數(shù)時,![]()
∴
的最大值為
,
的最小值為
,
于是,由(1)式得![]()
![]()
![]()
當(dāng)
時,由
,不存在實數(shù)滿足題目要求
當(dāng)
存在實數(shù)
,使得對任意正整數(shù)
,都有
,且
的取值范圍是
。
考點:本題考查等比數(shù)列的簡單性質(zhì)。
點評:本題屬于數(shù)列綜合運用題,考查了由所給的遞推關(guān)系證明數(shù)列的性質(zhì),對所給的遞推關(guān)系進(jìn)行研究求數(shù)列的遞推公式以及利用數(shù)列的求和公式求其和,再由和的存在范圍確定使得不等式成立的參數(shù)的取值范圍,難度較大,綜合性很強(qiáng),對答題者探究的意識與探究規(guī)律的能力要求較高,是一道能力型題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知數(shù)列
的前
項和為
滿足:
(
為常數(shù),且
)
(1)若
,求數(shù)列
的通項公式
(2)設(shè)
,若數(shù)列
為等比數(shù)列,求
的值.
(3)在滿足條件(2)的情形下,設(shè)
,數(shù)列
前
項和為
,求證![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知數(shù)列{an}的首項a1=" t" >0,
,n=1,2,……
(1)若t =
,求
是等比數(shù)列,并求出{an}的通項公式;
(2)若
對一切
都成立,求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
的前n項和為
,且滿足
=2-
,
=1,2,3,….
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)若數(shù)列
滿足
=1,且
=
+
,求數(shù)列
的通項公式;
(3)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)已知數(shù)列
的首項
,
,
….
(Ⅰ)證明:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在數(shù)列{
}中,
,并且對任意
都有
成立,令
.
(Ⅰ)求數(shù)列{
}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)數(shù)列{
}的前n項和為
,證明:![]()
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