【題目】已知
.
(1)若
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和最小值.
(2)若
有兩個極值求實數(shù)
的取值范圍。
(3)若
,且
,比較
與
的大小,并說明理由。
【答案】(1)
的單調(diào)減區(qū)間為
,單調(diào)增區(qū)間為
,
.
(2)
.
(3)
;理由見解析.
【解析】分析:(1)對函數(shù)求導,利用導數(shù)的正負,可得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求得函數(shù)的最小值,得到結(jié)果;
(2)根據(jù)函數(shù)有兩個極值點,得到其導數(shù)等于零有兩個不等的正根,且在根的兩側(cè)導數(shù)的符號是相反的,分類討論求得結(jié)果;
(3)利用導數(shù)研究其大小,借助于基本不等式求得結(jié)果.
詳解:(1)∵
∴
,![]()
∴
,令
,解得:
,列表得:
|
|
|
|
|
| 0 |
|
| 單調(diào)減 | 極小值 | 單調(diào)增 |
∴
的單調(diào)減區(qū)間為
,單調(diào)增區(qū)間為
,
;
(2)∵
有兩個極值點
∴
在
上有兩個不同的零點,且零點左右的
的符號的相反.
設
,則
.
當
時,
在
上恒成立,所以
在
上單調(diào)增,
在
上最多有一個零點,不合題意;
當
時,由
,解得:
∴
時,
,
時,![]()
∴
在
上單調(diào)增,則
上單調(diào)減,![]()
若
,則
,所以
,
在
上最多有一個零點,不合題意;若
,
,又
,
![]()
(取其他小于0的函數(shù)值也可)
設
,
,則
在
上恒成立
∴
在
上單調(diào)減 ∴
,則
時,![]()
∵
∴
∴![]()
∴
在
、
上各有一個零點,且零點兩側(cè)的函數(shù)符號相反
∴
(3)結(jié)論:
.下面證明:
由(1)知:
在
上單調(diào)減,在
上單調(diào)增
∵
∴
,即![]()
∴
,同理![]()
∴![]()
∵
,當且僅當
時取等號,且![]()
∴
,則![]()
∴
∴
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設點M(x1 , f(x1))和點N(x2 , g(x2))分別是函數(shù)f(x)=ex﹣
x2和g(x)=x﹣1圖象上的點,且x1≥0,x2>0,若直線MN∥x軸,則M,N兩點間的距離的最小值為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(x2+ax+a). (I)當a=1時,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若關于x的不等式f(x)≤ea在[a,+∞)上有解,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
是奇函數(shù).
(1)求a的值和函數(shù)f(x)的定義域;
(2)解不等式f(-m2+2m-1)+f(m2+3)<0.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=x2+aln(x+1)(a為常數(shù))
(Ⅰ)若函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[1,+∞)上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)y=f(x)有兩個極值點x1 , x2 , 且x1<x2 , 求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(Ⅰ)如表所示是某市最近5年個人年平均收入表節(jié)選.求y關于x的回歸直線方程,并估計第6年該市的個人年平均收入(保留三位有效數(shù)字).
年份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
收入y(千元) | 21 | 24 | 27 | 29 | 31 |
其中
,
,
附1:
=
,
=
﹣
![]()
(Ⅱ)下表是從調(diào)查某行業(yè)個人平均收入與接受專業(yè)培訓時間關系得到2×2列聯(lián)表:
受培時間一年以上 | 受培時間不足一年 | 總計 | |
收入不低于平均值 | 60 | 20 | |
收入低于平均值 | 10 | 20 | |
總計 | 100 |
完成上表,并回答:能否在犯錯概率不超過0.05的前提下認為“收入與接受培訓時間有關系”.
附2:
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.10 | 0.05 | 0.01 | 0.005 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
附3:
K2=
.(n=a+b+c+d)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A、B、C對應的邊分別為a、b、c,已知
.
(1)求cosB的值;
(2)若b=8,cos2A﹣3cos(B+C)=1,求△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某地隨著經(jīng)濟的發(fā)展,居民收入逐年增大,下表是該地一農(nóng)業(yè)銀行連續(xù)五年的儲蓄存款(年底余額),如下表:
![]()
為了研究方便,工作人員將上表的數(shù)據(jù)進行了處理,
,得到下表:
![]()
(1)求
關于
的線性回歸方程;
(2)求
關于
的線性回歸方程;
(3)用所求回歸方程預測,到2020年底,該地儲蓄存款額大約可達多少?
(附:線性回歸方程:
,
,
)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
過點
,左右焦點為F1(﹣c,0),F(xiàn)2(c,0),且橢圓C關于直線x=c對稱的圖形過坐標原點.![]()
(I)求橢圓C方程;
(II)圓D:
與橢圓C交于A,B兩點,R為線段AB上任一點,直線F1R交橢圓C于P,Q兩點,若AB為圓D的直徑,且直線F1R的斜率大于1,求|PF1||QF1|的取值范圍.
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