【題目】已知
分別是橢圓
的左、右焦點(diǎn),離心率為
,
分別是橢圓的上、下頂點(diǎn),
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若直線
與橢圓
交于相異兩點(diǎn)
,且滿足直線
的斜率之積為
,證明:直線
恒過(guò)定點(diǎn),并采定點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1)
(2)直線
恒過(guò)定點(diǎn)
.
【解析】試題分析:(1)設(shè)出相關(guān)點(diǎn)坐標(biāo),利用
和離心率為
得到幾何元素間的關(guān)系即可求解;(2)聯(lián)立直線和橢圓的方程,得到關(guān)于
的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系、斜率公式得到等式,進(jìn)而利用直線方程判定其過(guò)定點(diǎn).
試題解析:(1)由題知
,
,
,∴
,
.
∴
①
由
,得
② 又
③
由①②③聯(lián)立解得:![]()
∴橢圓
的方程為
.
(2)證明:由橢圓
的方程得,上頂點(diǎn)
,
設(shè)
,
,由題意知,![]()
由
得:![]()
∴
,
又,
,
由
,得
,
即:
,
∴
,
化簡(jiǎn)得:![]()
解得:
,結(jié)合
知
,
即直線
恒過(guò)定點(diǎn)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱錐
中,
平面
,點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn).
![]()
(1)如果
,求證:平面
平面
;
(2)如果
,求直線
和平面
所成的角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2-2x.
(1)求f(x)的解析式,并畫出f(x)的圖象;
![]()
(2)設(shè)g(x)=f(x)-k,利用圖象討論:當(dāng)實(shí)數(shù)k為何值時(shí),函數(shù)g(x)有一個(gè)零點(diǎn)?二個(gè)零點(diǎn)?三個(gè)零點(diǎn)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2=12,直線l:4x+3y=25,設(shè)點(diǎn)A是圓C上任意一點(diǎn),求點(diǎn)A到直線l的距離小于2的概率.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某地區(qū)某高傳染性病毒流行期間,為了建立指標(biāo)顯示疫情已受控制,以便向該地區(qū)居眾顯示可以過(guò)正常生活,有公共衛(wèi)生專家建議的指標(biāo)是“連續(xù)7天每天新增感染人數(shù)不超過(guò)5人”,根據(jù)連續(xù)7天的新增病例數(shù)計(jì)算,下列① ~ ⑤各個(gè)選項(xiàng)中,一定符合上述指標(biāo)的是 ( )
①平均數(shù)
; ②標(biāo)準(zhǔn)差
; ③平均數(shù)
且標(biāo)準(zhǔn)差
;
④平均數(shù)
且極差小于或等于2;⑤眾數(shù)等于1且極差小于或等于4。
A. ①② B. ③④ C. ③④⑤ D. ④⑤
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,
分別是橢圓
的左、右焦點(diǎn),
是橢圓
的頂點(diǎn),
是直線
與橢圓
的另一個(gè)交點(diǎn),
.
![]()
(1)求橢圓
的離心率;
(2)已知
的面積為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直線l:3x-y-1=0上求點(diǎn)P和Q,使得
(1)點(diǎn)P到點(diǎn)A(4,1)和B(0,4)的距離之差最大;
(2)點(diǎn)Q到點(diǎn)A(4,1)和C(3,4)的距離之和最小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)Sn=(﹣1)n
,若存在正整數(shù)n,使得(an﹣1﹣p)(an﹣p)<0成立,則實(shí)數(shù)p的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣
x3+
x2﹣2x(a∈R)
(1)當(dāng)a=3時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)于任意x∈[1,+∞)都有f′(x)<2(a﹣1)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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