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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
對(duì)于以下四個(gè)函數(shù)： ①：
②：
③： 
④：
在區(qū)間
上函數(shù)的平均變化率最大的是（ ）
A．① B．② C．③ D． ④
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
“蛟龍?zhí)枴睆暮５字袔Щ氐哪撤N生物，甲乙兩個(gè)生物小組分別獨(dú)立開展對(duì)該生物離開恒溫箱的成活情況進(jìn)行研究，每次試驗(yàn)一個(gè)生物，甲組能使生物成活的概率為
，乙組能使生物成活的概率為
，假定試驗(yàn)后生物成活，則稱該試驗(yàn)成功，如果生物不成活，則稱該次試驗(yàn)是失敗的．
甲小組做了三次試驗(yàn)，求至少兩次試驗(yàn)成功的概率；
如果乙小組成功了4次才停止試驗(yàn)，求乙小組第四次成功前共有三次失敗，且恰有兩次連續(xù)失敗的概率；
若甲乙兩小組各進(jìn)行2次試驗(yàn)，設(shè)試驗(yàn)成功的總次數(shù)為
，求的期望．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
對(duì)于實(shí)數(shù)
和
，定義運(yùn)算“
”：
，設(shè)
，且關(guān)于
的方程為
恰有三個(gè)互不相等的實(shí)數(shù)根
，則
的取值范圍是___________。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
對(duì)于兩條平行直線和圓的位置關(guān)系定義如下：若兩直線中至少有一條與圓相切，則稱該位置關(guān)系為“平行相切”；若兩直線都與圓相離，則稱該位置關(guān)系為“平行相離”；否則稱為“平行相交”。已知直線
，
，和圓C：
的位置關(guān)系是“平行相交”，則b的取值范圍為
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知圓C：
內(nèi)有一點(diǎn)P（2，2），過點(diǎn)P作直線l交圓C于A、B兩點(diǎn)．
(1)當(dāng)l經(jīng)過圓心C時(shí)，求直線l的方程；
(2) 當(dāng)直線l的傾斜角為45º時(shí)，求弦AB的長(zhǎng)．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù)，當(dāng)x≥0時(shí)，f(x)＝x2－4x，那么不等式f(x＋2)<5的解集是________．
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的解集；
的解集非空，求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
與圓
，過動(dòng)點(diǎn)
分別作圓
、圓
的切線
、
、
分別為切點(diǎn)），若
,則
的最小值是 ．