【題目】如圖,直三棱柱
中,
,
,
分別是
的中點(diǎn).
(1)證明:平面
平面
;
(2)求三棱錐
的高.
![]()
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)1.
【解析】分析:(1)要證明平面
平面
,利用平面與平面垂直的判定定理,在其中一個(gè)平面內(nèi)找一條直線與另一個(gè)平面垂直。由
,
是
的中點(diǎn),可得
。因?yàn)槿庵?/span>
為直三棱柱,所以
平面
,進(jìn)而可得
。由已知條件直三棱柱
中,
,
,
分別是
的中點(diǎn).可得:
,進(jìn)而得
∽
,所以
,所以
。因?yàn)?/span>
,由直線與平面垂直的判定定理可得
平面
,再由平面與平面垂直的判定定理可得平面
平面
。(2)求三棱錐
的高,直接作高不容易判斷垂足的位置,故可以用等體積法求高。由(1)可知可用
來(lái)求。由(1)知直線
平面ADE,故求
,
,,進(jìn)而求得
。由條件可求得
,
,知三角形邊長(zhǎng)要求面積,應(yīng)先求一個(gè)角,故由余弦定理推論可得:
,進(jìn)而求
,可求
, 設(shè)三棱錐
的高為
,由
,得:
,解得
.
詳解:(1)由已知得:![]()
所以
∽![]()
所以
,所以![]()
又因?yàn)?/span>
,
是
的中點(diǎn),所以![]()
所以
平面
,所以![]()
而
,所以
平面![]()
又
平面
,
所以平面
平面
;
![]()
(2)設(shè)三棱錐
的高為
,因?yàn)?/span>
,
所以
,
由已知可求得
,
,
在
中,由余弦定理的推論可得
,
所以
,所以
,
由
,得:
,所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地煤氣公司規(guī)定,居民每個(gè)月使用的煤氣費(fèi)由基本月租費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和超額費(fèi)組成.每個(gè)月的保險(xiǎn)費(fèi)為3元,當(dāng)每個(gè)月使用的煤氣量不超過(guò)am3時(shí),只繳納基本月租費(fèi)c元;如果超過(guò)這個(gè)使用量,超出的部分按b元/m3計(jì)費(fèi).
(1)請(qǐng)寫(xiě)出每個(gè)月的煤氣費(fèi)y(元)關(guān)于該月使用的煤氣量x(m3)的函數(shù)解析式;
(2)如果某個(gè)居民7~9月份使用煤氣與收費(fèi)情況如下表,請(qǐng)求出a,b,c,并畫(huà)出函數(shù)圖象;
月份 | 煤氣使用量/m3 | 煤氣費(fèi)/元 |
7 | 4 | 4 |
8 | 10 | 10 |
9 | 16 | 19 |
其中,僅7月份煤氣使用量未超過(guò)am3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市教育部門(mén)為了了解全市高一學(xué)生的身高發(fā)育情況,從本市全體高一學(xué)生中隨機(jī)抽取了100人的身高數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。經(jīng)數(shù)據(jù)處理后,得到了如下圖1所示的頻事分布直方圖,并發(fā)現(xiàn)這100名學(xué)生中,身不低于1.69米的學(xué)生只有16名,其身高莖葉圖如下圖2所示,用樣本的身高頻率估計(jì)該市高一學(xué)生的身高概率.
![]()
(I)求該市高一學(xué)生身高高于1.70米的概率,并求圖1中
的值.
(II)若從該市高一學(xué)生中隨機(jī)選取3名學(xué)生,記
為身高在
的學(xué)生人數(shù),求
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)若變量
滿(mǎn)足
且
,則稱(chēng)變量
滿(mǎn)足近似于正態(tài)分布
的概率分布.如果該市高一學(xué)生的身高滿(mǎn)足近似于正態(tài)分布
的概率分布,則認(rèn)為該市高一學(xué)生的身高發(fā)育總體是正常的.試判斷該市高一學(xué)生的身高發(fā)育總體是否正常,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,過(guò)點(diǎn)
的直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
與
交于
兩點(diǎn)
(1) 求
的直角坐標(biāo)方程和
的普通方程;
(2) 若
,
,
成等比數(shù)列,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年開(kāi)始,國(guó)家逐步推行全新的高考制度.新高考不再分文理科,采用3+3模式,其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科為必考科目,滿(mǎn)分各150分,另外考生還要依據(jù)想考取的高校及專(zhuān)業(yè)的要求,結(jié)合自己的興趣愛(ài)好等因素,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中自選3門(mén)參加考試(6選3),每科目滿(mǎn)分100分.為了應(yīng)對(duì)新高考,某高中從高一年級(jí)1000名學(xué)生(其中男生550人,女生 450 人)中,采用分層抽樣的方法從中抽取
名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.
(1)已知抽取的
名學(xué)生中含女生45人,求
的值及抽取到的男生人數(shù);
(2)學(xué)校計(jì)劃在高一上學(xué)期開(kāi)設(shè)選修中的“物理”和“地理”兩個(gè)科目,為了了解學(xué)生對(duì)這兩個(gè)科目的選課情況,對(duì)在(1)的條件下抽取到的
名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查(假定每名學(xué)生在這兩個(gè)科目中必須選擇一個(gè)科目且只能選擇一個(gè)科目),下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的
列聯(lián)表. 請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有 99%的把握認(rèn)為選擇科目與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
(3)在抽取的選擇“地理”的學(xué)生中按分層抽樣再抽取6名,再?gòu)倪@6名學(xué)生中抽取2人了解學(xué)生對(duì)“地理”的選課意向情況,求2人中至少有1名男生的概率.
![]()
| 0.05 | 0.01 |
| 3.841 | 6.635 |
參考公式:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2cosx(
sinx﹣cosx).
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞減區(qū)間:
(2)將f(x)的圖象向左平移
個(gè)單位后得到函數(shù)g(x)的圖象,若方程g(x)=m在區(qū)間[0,
]上有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
過(guò)點(diǎn)
,離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)
,
是過(guò)點(diǎn)
且互相垂直的兩條直線,其中
交圓
于
,
兩點(diǎn),
交橢圓
于另一個(gè)點(diǎn)
,求
面積取得最大值時(shí)直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為調(diào)查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法從該地區(qū)調(diào)查了500位老年人,結(jié)果如下:
![]()
附:
的觀測(cè)值![]()
(1)估計(jì)該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例;
(2)在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下是否可認(rèn)為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關(guān)?
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,能否提出更好的調(diào)查方法來(lái)估計(jì)該地區(qū)的老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,其離心率
,點(diǎn)P為橢圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
面積的最大值為
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若A,B,C,D是橢圓上不重合的四個(gè)點(diǎn),AC與BD相交于點(diǎn)
,
,求
的取值范圍.
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