【題目】如圖,四棱錐
中,
,
,
為
中點.
(1)證明:
平面
;
(2)若
平面
,
是邊長為2的正三角形,求點
到平面
的距離.
![]()
【答案】(1)見解析.(2)
.
【解析】分析:第一問首先在平面
內(nèi)尋找
的平行線,這個任務(wù)借助中位線,從而取
中點
,
即為所求,之后應(yīng)用線面平行的判定定理證得結(jié)果;第二問利用線面平行將點
到平面
的距離轉(zhuǎn)化為求點
到平面
的距離,之后用等級法,借助于三棱錐
的體積和三棱錐
的體積相等求得對應(yīng)的高,即點到面的距離.
詳解:(1)證明:取
的中點
,連結(jié)![]()
∵
為
的中點,∴
,且![]()
又∵
,且![]()
∴
,且
,故四邊形
為平行四邊形
∴![]()
又
平面
,
平面
,
∴
平面
.
(2)由(1)得
平面![]()
故點
到平面
的距離等于點
到平面
的距離
取
的中點
,連結(jié)![]()
∵
平面
,
平面
,
∴平面
平面![]()
又
是邊長為2的正三角形
∴
,
,且![]()
∵平面
平面![]()
∴
平面
,
∵四邊形是直角梯形,![]()
∴![]()
∵
,
,
,![]()
∴
,![]()
∴![]()
記點
到平面
的距離為
,
∵三棱錐
的體積![]()
∴
.
∴點
到平面
的距離為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在
中,
,
分別為
,
的中點,
,如圖1.以
為折痕將
折起,使點
到達點
的位置,如圖2.
![]()
![]()
如圖1 如圖2
(1)證明:平面
平面
;
(2)若平面
平面
,求直線
與平面
所成角的正弦值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
,當
時,
.
(Ⅰ)若函數(shù)
過點
,求此時函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)若函數(shù)
只有一個零點,求實數(shù)
的值;
(Ⅲ)設(shè)
,若對任意實數(shù)
,函數(shù)
在
上的最大值與最小值的差不大于1,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的頂點為原點,其焦點
到直線
的距離為
.設(shè)
為直線
上的點,過點
作拋物線
的兩條切線
,其中
為切點.
(1) 求拋物線
的方程;
(2) 當點
為直線
上的定點時,求直線
的方程;
(3) 當點
在直線
上移動時,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若關(guān)于
的不等式
恒成立,求整數(shù)
的最小值
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司的班車在8:00準時發(fā)車,小田與小方均在7:40至8:00之間到達發(fā)車點乘坐班車,且到達發(fā)車點的時刻是隨機的,則小田比小方至少早5分鐘到達發(fā)車點的概率為__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在
上是減函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若函數(shù)
在
上存在兩個極值點
,且
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線
的方程為
.
(1)若
在兩坐標軸上的截距相等,求
的方程;
(2)若
不經(jīng)過第二象限,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若
與
軸正半軸的交點為
,與
軸負半軸的交點為
,求
(
為坐標原點)面積的最小值.
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