【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的最小值;
(Ⅱ)解不等式![]()
【答案】(1)5;(2)
.
【解析】試題分析:⑴利用絕對(duì)值不等式的性質(zhì),求得函數(shù)的最小值;
⑵方法一:去掉絕對(duì)值,寫成分段函數(shù)的形式,然后求解;方法二:作出函數(shù)的圖象,數(shù)形結(jié)合,解不等式
解析:(Ⅰ)因?yàn)?/span>f(x)=|2x-1|+2|x+2|≥|(2x-1)-2(x+2)|=5,
所以
(Ⅱ)解法一:f(x)=![]()
當(dāng)x<-2時(shí),由-4x-3<8,解得x>-
,即-
<x<-2;
當(dāng)-2≤x≤
時(shí),5<8恒成立,即-2≤x≤
;
當(dāng)x>
時(shí),由4x+3<8,解得x<
,即
<x<
,
所以原不等式的解集為
.
解法二(圖象法):f(x)=![]()
函數(shù)f(x)的圖象如圖所示,
![]()
令f(x)=8,解得x=-
或x=
,
所以不等式f(x)<8的解集為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,
,
,
平面
,在平行四邊形
中,
,
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(1)若直線
為曲線
的一條切線,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上為單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若
在定義域上有極值點(diǎn)(極值點(diǎn)是指函數(shù)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的值),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,左、右焦點(diǎn)分別為
,且
與拋物線
的焦點(diǎn)重合.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過(guò)
的直線交橢圓于
兩點(diǎn),過(guò)
的直線交橢圓于
兩點(diǎn),且
,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,手機(jī)的功能逐漸強(qiáng)大,很大程度上代替了電腦、電視.為了了解某高校學(xué)生平均每天使用手機(jī)的時(shí)間是否與性別有關(guān),某調(diào)查小組隨機(jī)抽取了
名男生、
名女生進(jìn)行為期一周的跟蹤調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如表所示:
平均每天使用手機(jī)超過(guò) | 平均每天使用手機(jī)不超過(guò) | 合計(jì) | |
男生 |
|
|
|
女生 |
|
|
|
合計(jì) |
|
|
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(1)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)
的前提下認(rèn)為學(xué)生使用手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)短與性別有關(guān)?
(2)在這
名女生中,調(diào)查小組發(fā)現(xiàn)共有
人使用國(guó)產(chǎn)手機(jī),在這
人中,平均每天使用手機(jī)不超過(guò)
小時(shí)的共有
人.從平均每天使用手機(jī)超過(guò)
小時(shí)的女生中任意選取
人,求這
人中使用非國(guó)產(chǎn)手機(jī)的人數(shù)
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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參考公式:
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)),以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求曲線
的普通方程與直線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知直線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),與
軸交于點(diǎn)
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直三棱柱
中,
,
,
,點(diǎn)
,
分別是
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)若二面角
的大小為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義在區(qū)間
上的函數(shù)
.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)求函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù);
(2)證明:當(dāng)
,函數(shù)
有最小值,設(shè)
的最小值為
,求函數(shù)
的值域.
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