【題目】新高考方案的考試科目簡稱“
”,“3”是指統(tǒng)考科目語數(shù)外,“1”指在首選科目“物理、歷史”中任選1門,“2”指在再選科目“化學(xué)、生物、政治和地理”中任選2門組成每位同學(xué)的6門高考科目.假設(shè)學(xué)生在選科中,選修每門首選科目的機(jī)會均等,選擇每門再選科目的機(jī)會相等.
(Ⅰ)求某同學(xué)選修“物理、化學(xué)和生物”的概率;
(Ⅱ)若選科完畢后的某次“會考”中,甲同學(xué)通過首選科目的概率是
,通過每門再選科目的概率都是
,且各門課程通過與否相互獨(dú)立.用
表示該同學(xué)所選的3門課程在這次“會考”中通過的門數(shù),求隨機(jī)變量
的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
【答案】(Ⅰ)
;(Ⅱ)詳見解析.
【解析】
(Ⅰ)顯然各類別中,一共有
種組合,而選修物理、化學(xué)和生物只有一種可能,于是通過古典概率公式即可得到答案;
(Ⅱ)找出
的所有可能取值有0,1,2,3,依次求得概率,從而得到分布列和數(shù)學(xué)期望.
解:(Ⅰ)記“某同學(xué)選修物理、化學(xué)和生物”為事件
,
因?yàn)楦黝悇e中,學(xué)生選修每門課程的機(jī)會均等
則
,
答:該同學(xué)選修物理、化學(xué)和生物的概率為
.
(Ⅱ)隨機(jī)變量
的所有可能取值有0,1,2,3.
因?yàn)?/span>
,
,
,
,
所以
的分布列為
| 0 | 1 | 2 | 3 |
|
|
|
|
|
所以數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求
在點(diǎn)
處的切線方程;
(2)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)
時,證明:
(其中
為自然對數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若關(guān)于
的方程
有兩個不同的實(shí)數(shù)根,求證:
;
(2)若存在
使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.(其中
為自然對數(shù)的底數(shù),
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)3個不同的小球放入編號為1,2,3,4的4個盒子中,一共有多少種不同的放法?
(2)3個不同的小球放入編號為1,2,3,4的4個盒子中,恰有2個空盒的放法共有多少種?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)曲線y=xn+1(n∈N*)在點(diǎn)(1,1)處的切線與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為xn,令an=lgxn,則a1+a2+…+a99的值為( 。
A. 1 B. 2 C. -2 D. -1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>A,若
且
時總有
,則稱
為單函數(shù).例如,函數(shù)
=2x+1(
)是單函數(shù).下列命題:
①函數(shù)
(x
R)是單函數(shù);
②指數(shù)函數(shù)
(x
R)是單函數(shù);
③若
為單函數(shù),
且
,則
;
④在定義域上具有單調(diào)性的函數(shù)一定是單函數(shù).
其中的真命題是_________.(寫出所有真命題的編號)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從
名教師中選派
名教師去完成
項不同的工作,每人至少完成一項,每項工作由
人完成,其中甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,則不同的選派方案種數(shù)是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】總體由編號為01,02,03,
,49,50的50個個體組成,利用隨機(jī)數(shù)表(以下選取了隨機(jī)數(shù)表中的第1行和第2行)選取5個個體,選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第1行的第9列和第10列數(shù)字開始由左向右讀取,則選出來的第4個個體的編號為( )
78 16 65 72 08 02 63 14 07 02 43 69 69 38 74 |
32 04 94 23 49 55 80 20 36 35 48 69 97 28 01 |
A. 05 B. 09 C. 07 D. 20
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