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12.在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是AB1、BC1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:直線MN∥平面ABCD.
(Ⅱ)求B1到平面A1BC1的距離.

分析 (Ⅰ)連結(jié)B1C、AC,則N也是B1C的中點(diǎn),證明MN∥AC,利用線面平行的判定定理證明MN∥平面ABCD;
(Ⅱ)由${v_{{B_1}-{A_1}B{C_1}}}={v_{{A_1}-{B_1}BC}}_1$,求出B1到平面A1BC1的距離.

解答 (Ⅰ)證明:連結(jié)B1C、AC,則N也是B1C的中點(diǎn)
∴MN是△B1AC的中位線,即有MN∥AC…3
∵M(jìn)N?平面ABCD,AC?平面ABCD
∴MN∥平面ABCD…(5分)
(Ⅱ)解:△A1BC1是邊長(zhǎng)為$\sqrt{2}$的等邊三角形,∴${S_{△{A_1}BC{\;}_1}}=\frac{1}{2}×\sqrt{2}×\sqrt{2}×sin{60^0}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$…(7分)
設(shè)B1到平面A1BC1的距離為h,由${v_{{B_1}-{A_1}B{C_1}}}={v_{{A_1}-{B_1}BC}}_1$
得$\frac{1}{3}×\frac{{4\sqrt{3}h}}{4}=\frac{1}{3}×(1×1×\frac{1}{2})×1$,∴$h=\frac{{\sqrt{3}}}{3}$…(10分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查線面平行的判定定理,考查B1到平面A1BC1的距離,考查學(xué)生的計(jì)算能力,考查學(xué)生分析解決問題的能力,正確運(yùn)用線面平行的判定定理是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.2016年雙十一活動(dòng)結(jié)束后,某地區(qū)研究人員為了研究該地區(qū)在雙十一活動(dòng)中消費(fèi)超過3000元的人群的年齡狀況,隨機(jī)在當(dāng)?shù)叵M(fèi)超過3000元的群眾中抽取了500人作調(diào)查,所得頻率分布直方圖如圖所示:
記年齡在[55,65),[65,75),[75,85]對(duì)應(yīng)的小矩形的面積分別是S1,S2,S3,且S1=2S2=4S3
(Ⅰ)以頻率作為概率,若該地區(qū)雙十一消費(fèi)超過3000元的有30000人,試估計(jì)該地區(qū)在雙十一活動(dòng)中消費(fèi)超過3000元且年齡在[45,65)的人數(shù);
(Ⅱ)若按照分層抽樣,從年齡在[15,25),[65,75)的人群中共抽取7人,再?gòu)倪@7人中隨機(jī)抽取2人作深入調(diào)查,求至少有1人的年齡在[15,25)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C1:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,且橢圓C1經(jīng)過點(diǎn)A(1,$\frac{3}{2}$),同時(shí)F2也是拋物線C2:y2=4x的焦點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C1的方程;
(Ⅱ)E,F(xiàn)是橢圓C1上兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),如果直線AE與AF的斜率互為相反數(shù),證明直線EF的斜率為定值,并求出這個(gè)定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.現(xiàn)有一個(gè)底面半徑為3cm,母線長(zhǎng)為5cm的圓錐實(shí)心鐵器,將其高溫融化后鑄成一個(gè)實(shí)心鐵球(不計(jì)損耗),則該鐵球的半徑是$\root{3}{9}$cm.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.執(zhí)行如圖所示程序框圖,若使輸出的結(jié)果不大于100,則輸入的整數(shù)k的最大值為( 。
A.4B.5C.6D.7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知橢圓焦點(diǎn)在x軸上,下頂點(diǎn)為D(0,-1),且離心率$e=\frac{{\sqrt{6}}}{3}$.經(jīng)過點(diǎn)M(1,0)的直線L與橢圓交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)求|AM|的取值范圍.
(Ⅲ)在x軸上是否存在定點(diǎn)P,使∠MPA=∠MPB.若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C分別對(duì)應(yīng)邊a,b,c.若c2=(a-b)2+6,${S_{△ABC}}=\frac{3}{2}\sqrt{3}$,則角C=(  )
A.$\frac{π}{3}$B.$\frac{π}{6}$C.$\frac{3}{4}π$D.$\frac{2}{3}π$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),若對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有x2f′(x)>2xf(-x),則不等式x2f(x)<(3x-1)2f(1-3x)的解集是( 。
A.($\frac{1}{4}$,+∞)B.(0,$\frac{1}{4}$)C.(-∞,$\frac{1}{4}$)D.(-∞,$\frac{1}{4}$)∪($\frac{1}{4}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,已知a≠b,c=$\sqrt{7}$,且bsinB-asinA=$\sqrt{3}$acosA-$\sqrt{3}$bcosB.
(Ⅰ)求C;
(Ⅱ)若△ABC的面積為$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,求a與b的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案