在
個實數(shù)組成的
行
列數(shù)表中,先將第一行的所有空格依次填上![]()
,
,![]()
![]()
,再將首項為
公比為
的數(shù)列
依次填入第一列的空格內(nèi),然后按照“任意一格的數(shù)是它上面一格的數(shù)與它左邊一格的數(shù)之和”的規(guī)律填寫其它空格
| | 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | | 第 |
| 第1行 | | |||||
| 第2行 | | | | | | |
| 第3行 | | | | | | |
| 第4行 | | | | | | |
| | | | | | | |
| 第 | | | | | |
(1)
;(2)①
;②
.
解析試題分析:(1)本題以
行
列數(shù)表的形式考查了等比中項、數(shù)列求和等基礎(chǔ)知識,由題意知,數(shù)列
的通項公式為![]()
![]()
,故利用分組求和法得
=
=
;(2)①依題意知,數(shù)列
=![]()
,再結(jié)合(1)的結(jié)論得
;②可先特殊化求出參數(shù)
的值,然后再驗證此時數(shù)列
的前
項
是否成等比數(shù)列,當(dāng)
時,
成等比數(shù)列,則
,可求出
或
,當(dāng)當(dāng)
時,
,可證明該數(shù)列是等比數(shù)列;當(dāng)當(dāng)
時,可找特例說明不是等比數(shù)列.
試題解析:(1)![]()
=![]()
=
=
.
(2)①第三行的通項![]()
![]()
=![]()
![]()
8分
②當(dāng)
時,設(shè)
成等比數(shù)列,則![]()
![]()
化簡得
,
解得
或
10分
當(dāng)
時,
,![]()
![]()
當(dāng)
時數(shù)列
的前
項
成等比數(shù)列;
當(dāng)
時,
,
,
,![]()
![]()
,
當(dāng)且僅當(dāng)
,
時
成等比數(shù)列.
考點:1、等比數(shù)列的定義;2、數(shù)列求和.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
為數(shù)列
的前
項和,對任意的
N,都有![]()
為常數(shù),且
.
(1)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列
的公比
與
函數(shù)關(guān)系為
,數(shù)列
滿足
,點
落在
上,
,
N,求數(shù)列
的通項公式;
(3)在滿足(2)的條件下,求數(shù)列
的前
項和
,使![]()
恒成立時,求
的最小值.[
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項和為
滿足
(
)
(1)證明數(shù)列
為等比數(shù)列;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
數(shù)列
滿足:
.
(1)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列(要指出首項與公比);
(2)求數(shù)列
的通項公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
中,![]()
(1)求
,
;
(2)求證:
是等比數(shù)列,并求
的通項公式
;
(3)數(shù)列
滿足
,數(shù)列
的前n項和為
,若不等式
對一切
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在正項數(shù)列
中,
.對任意的
,函數(shù)![]()
![]()
![]()
滿足
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=4an-3n+1,n∈N*.
(1)求證:數(shù)列{an-n}是等比數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的前n項和Sn;
(3)求證:不等式Sn+1≤4Sn對任意n∈N*皆成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=(x-1)2,g(x)=4(x-1),數(shù)列{an}是各項均不為0的等差數(shù)列,其前n項和為Sn,點(an+1,S2n-1)在函數(shù)f(x)的圖象上;數(shù)列{bn}滿足b1=2,bn≠1,且(bn-bn+1)·g(bn)=f(bn)(n∈N+).
(1)求an并證明數(shù)列{bn-1}是等比數(shù)列;
(2)若數(shù)列{cn}滿足cn=
,證明:c1+c2+c3+…+cn<3.
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