【題目】已知函數(shù)![]()
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的極值;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間.
【答案】(1)極大值為
,極小值為
;(2)詳見解析.
【解析】
(1)由導(dǎo)函數(shù)的正負(fù)可確定
的單調(diào)性,進而確定極大值為
,極小值為
,代入可求得結(jié)果;
(2)求得
后,分別在
、
、
和
四種情況下確定
的正負(fù),由此可得單調(diào)區(qū)間.
(1)當(dāng)
時,
,
,
當(dāng)
和
時,
;當(dāng)
時,
,
在
,
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,
在
處取得極大值,在
處取得極小值,
極大值為
,極小值為
.
(2)由題意得:
,
①當(dāng)
時,
當(dāng)
時,
;當(dāng)
時,
,
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
;
②當(dāng)
時,
當(dāng)
和
時,
;當(dāng)
時,
,
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
,
;
③當(dāng)
時,
在
上恒成立,
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,無單調(diào)遞減區(qū)間;
④當(dāng)
時,
當(dāng)
和
時,
;當(dāng)
時,
,
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
,
;
綜上所述:當(dāng)
時,
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
;當(dāng)
時,
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
,
;當(dāng)
時,
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,無單調(diào)遞減區(qū)間;當(dāng)
時,
的單調(diào)遞減區(qū)間為
,單調(diào)遞增區(qū)間為
,
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的半焦距為
,圓
與橢圓
有且僅有兩個公共點,直線
與橢圓
只有一個公共點.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知動直線
過橢圓
的左焦點
,且與橢圓
分別交于
兩點,試問:
軸上是否存在定點
,使得
為定值?若存在,求出該定值和點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系
中,點
,直線
,設(shè)圓
的半徑為1, 圓心在
上.
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(1)若圓心
也在直線
上,過點
作圓
的切線,求切線方程;
(2)若圓
上存在點
,使
,求圓心
的橫坐標(biāo)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
:
,點
,直線
.
![]()
(1)求與圓
相切,且與直線
垂直的直線方程;
(2)在直線
上(
為坐標(biāo)原點),存在定點
(不同于點
),滿足:對于圓
上的任一點
,都有
為一常數(shù),試求出所有滿足條件的點
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了引導(dǎo)居民合理用水,居民生活用水實行二級階梯式水價計量方法,具體如下;第一階梯,每戶居民每月用水量不超過12噸,價格為4元/噸;第二階梯,每戶居民用水量超過12噸,超過部分的價格為8元/噸,為了了解全是居民月用水量的分布情況,通過抽樣獲得了100戶居民的月用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照
(全市居民月用水量均不超過16噸)分成8組,制成了如圖1所示的頻率分布直方圖.
![]()
![]()
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中字母
的值,并求該組的頻率;
(Ⅱ)通過頻率分布直方圖,估計該市居民每月的用水量的中位數(shù)
的值(保留兩位小數(shù));
(Ⅲ)如圖2是該市居民張某2016年1~6月份的月用水費
(元)與月份
的散點圖,其擬合的線性回歸方程是
若張某2016年1~7月份水費總支出為312元,試估計張某7月份的用水噸數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若sin A+cos A=1-sin
.
(1)求sin A的值;
(2)若c2-a2=2b,且sin B=3cos C,求b.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,點P為DD1的中點,點M為BB1的中點.
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(1)求證:PB1⊥平面PAC;
(2)求直線CM與平面PAC所成角的正弦值.
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