【題目】甲、乙兩人做下面的游戲:有一個(gè)由兩個(gè)同軸圓柱組成的有蓋容器,如圖,里面的實(shí)心圓柱底面半徑為
,外面的圓柱面的底面半徑為
,容器的高為
。在容器內(nèi)放入
個(gè)半徑為
且質(zhì)地相同的小球,其中紅、黃、藍(lán)色各
個(gè),隨意翻動(dòng)容器,然后將容器直立在桌面上。當(dāng)小球全部停止后,如果有兩個(gè)顏色相同的小球相鄰,則甲勝,否則乙勝。那么,甲勝的概率為()。
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】D
【解析】
記兩個(gè)紅球?yàn)?/span>
、
,兩個(gè)藍(lán)球?yàn)?/span>
、
,兩個(gè)黃球?yàn)?/span>
、
,在圓周上按逆時(shí)針?lè)较蚺帕兄?/span>
個(gè)位置,依次編號(hào)為
.則題中的實(shí)驗(yàn)等價(jià)于將
個(gè)球隨機(jī)地安排在
個(gè)位置上,每個(gè)位置上一個(gè)球,任何一個(gè)球安排到任何一個(gè)位置上的可能性都是一樣的.
由對(duì)稱性,不妨設(shè)
在
號(hào)位,記為
.于是,
個(gè)球任意排列,共有
種可能.
考察其中任何相鄰
個(gè)球不同色的情形:
(1)若
,則
號(hào)位可排
、
,有
種排法.再考察
號(hào)位,若它與
號(hào)位同色,則
、
號(hào)位同色,矛盾.所以,
號(hào)位與
號(hào)位不同色,有
種排法,此時(shí),
、
號(hào)位只有唯一排法.從而,有
種排法.
(2)若
,由對(duì)稱性,同樣有
種排法.
(3)若
,則
號(hào)位可排
、
,有
種排法,
號(hào)位有
種排法(排最后一種顏色),此時(shí),
號(hào)位有
種排法,
號(hào)位有唯一排法,從而,有
種排法.
所以,一共有
種排法.
綜上所述,甲勝的概率是
.
故答案為:D
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,
是橢圓
上一點(diǎn).
(1)求橢圓
的方程;
(2)若直線
的斜率為
,且直線
交橢圓
于
、
兩點(diǎn),點(diǎn)
關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為
,點(diǎn)
是橢圓
上一點(diǎn),判斷直線
與
的斜率之和是否為定值,如果是,請(qǐng)求出此定值,如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),曲線
的直角坐標(biāo)方程為
.
(1)求
與
的極坐標(biāo)方程;
(2)在以
為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,射線
與
的異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為
,與
的異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為
,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】019年底,湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者,為及時(shí)有效地對(duì)疫情數(shù)據(jù)進(jìn)行流行病學(xué)統(tǒng)計(jì)分析,某地研究機(jī)構(gòu)針對(duì)該地實(shí)際情況,根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類(lèi):有武漢旅行史(無(wú)接觸史),無(wú)武漢旅行史(無(wú)接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無(wú)武漢旅行史(有接觸史),統(tǒng)計(jì)得到以下相關(guān)數(shù)據(jù):
(1)請(qǐng)將列聯(lián)表填寫(xiě)完整,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下,認(rèn)為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系?
有接觸史 | 無(wú)接觸史 | 總計(jì) | |
有武漢旅行史 | 4 | ||
無(wú)武漢旅行史 | 10 | ||
總計(jì) | 25 | 45 |
(2)已知在無(wú)武漢旅行史的10名患者中,有2名無(wú)癥狀感染者.現(xiàn)在從無(wú)武漢旅行史的10名患者中,選出2名進(jìn)行病例研究,記選出無(wú)癥狀感染者的人數(shù)為
,求
的分布列以及數(shù)學(xué)期望.
下面的臨界值表供參考:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)利用周末組織教職員工進(jìn)行了一次秋季登山健身的活動(dòng),有Ⅳ人參加,現(xiàn)將所有參加者按年齡情況分為
,
,
,
,
,
,
等七組,其頻率分布直方圖如圖所示,已知
這組的參加者是6人.
![]()
(1)根據(jù)此頻率分布直方圖求該校參加秋季登山活動(dòng)的教職工年齡的中位數(shù);
(2)已知
和
這兩組各有2名數(shù)學(xué)教師,現(xiàn)從這兩個(gè)組中各選取2人擔(dān)任接待工作,設(shè)兩組的選擇互不影響,求兩組選出的人中恰有1名數(shù)學(xué)老師的概率;
(3)組織者從
這組的參加者(其中共有4名女教師,其余全為男教師)中隨機(jī)選取3名擔(dān)任后勤保障工作,其中女教師的人數(shù)為
,求
的分布列和均值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系
中,曲線
的極坐標(biāo)方程為
,直線
的極坐標(biāo)方程為
,設(shè)
與
交于
、
兩點(diǎn),
中點(diǎn)為
,
的垂直平分線交
于
、
.以
為坐標(biāo)原點(diǎn),極軸為
軸的正半軸建立直角坐標(biāo)系
.
(1)求
的直角坐標(biāo)方程與點(diǎn)
的直角坐標(biāo);
(2)求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的右焦點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,直線
的斜率為
,且原點(diǎn)到直線
的距離為
.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若不經(jīng)過(guò)點(diǎn)
的直線
:
與橢圓
交于
兩點(diǎn),且與圓
相切.試探究
的周長(zhǎng)是否為定值,若是,求出定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求在圖所示的
的方格中“圈”的個(gè)數(shù).在這里,一條封閉的折線叫做圈,如果這條折線的邊均由方格的邊組成,且折線經(jīng)過(guò)的任意一個(gè)方格頂點(diǎn)都只與折線的兩條邊相連.
![]()
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