【題目】已知橢圓
:
的左,右焦點分別為
,
,且經(jīng)過點
.
(Ⅰ)求橢圓
的標準方程;
(Ⅱ)過點
作一條斜率不為
的直線
與橢圓
相交于
兩點,記點
關于
軸對稱的點為
.證明:直線
經(jīng)過
軸上一定點
,并求出定點
的坐標.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若存在常數(shù)
,使得無窮數(shù)列
滿足
,則稱數(shù)列
為“Γ數(shù)列.已知數(shù)列
為“Γ數(shù)列”.
(1)若數(shù)列
中,
,試求
的值;
(2)若數(shù)列
中,
,記數(shù)列
的前n項和為
,若不等式
對
恒成立,求實數(shù)λ的取值范圍;
(3)若
為等比數(shù)列,且首項為b,試寫出所有滿足條件的
,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標平面內(nèi),直線l過點P(1,1),且傾斜角α=
.以坐標原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,已知圓C的極坐標方程為ρ=4sin θ.
(1)求圓C的直角坐標方程;
(2)設直線l與圓C交于A,B兩點,求|PA|·|PB|的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在線段
的兩端點各置一個光源,已知光源
,
的發(fā)光強度之比為
,則線段上光照度最小的一點到
,
的距離之比為______(光學定律:
點的光照度與
到光源的距離的平方成反比,與光源的發(fā)光強度成正比)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一種作圖工具如圖1所示.
是滑槽
的中點,短桿
可繞
轉(zhuǎn)動,長桿
通過
處鉸鏈與
連接,
上的栓子
可沿滑槽AB滑動,且
,
.當栓子
在滑槽AB內(nèi)作往復運動時,帶動
繞
轉(zhuǎn)動一周(
不動時,
也不動),
處的筆尖畫出的曲線記為
.以
為原點,
所在的直線為
軸建立如圖2所示的平面直角坐標系.
![]()
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)設動直線
與兩定直線
和
分別交于
兩點.若直線
總與曲線
有且只有一個公共點,試探究:
的面積是否存在最小值?若存在,求出該最小值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設數(shù)列
滿足:
,
(其中
為非零實常數(shù)).
(1)設
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求出通項公式;
(2)設
,記
,求使得不等式
成立的最小正整數(shù)
;
(3)若
,對于任意的正整數(shù)
,均有
,當
、
、
依次成等比數(shù)列時,求
、
、
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四色猜想是世界三大數(shù)學猜想之一,1976年數(shù)學家阿佩爾與哈肯證明,稱為四色定理.其內(nèi)容是:“任意一張平面地圖只用四種顏色就能使具有共同邊界的國家涂上不同的顏色.”用數(shù)學語言表示為“將平面任意地細分為不相重疊的區(qū)域,每一個區(qū)域總可以用
,
,
,
四個數(shù)字之一標記,而不會使相鄰的兩個區(qū)域得到相同的數(shù)字.”如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為
,粗實線圍城的各區(qū)域上分別標有數(shù)字
,
,
,
的四色地圖符合四色定理,區(qū)域
和區(qū)域
標記的數(shù)字丟失.若在該四色地圖上隨機取一點,則恰好取在標記為
的區(qū)域的概率所有可能值中,最大的是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以原點O為極點,x正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為
.
(1)求直線l的普通方程和曲線C的直角坐標方程;
(2)設P(0,-1),直線l與C的交點為M,N,線段MN的中點為Q,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓的方程為(x-1)2+(y-1)2=9,P(2,2)是該圓內(nèi)一點,過點P的最長弦和最短弦分別為AC和BD,則四邊形ABCD的面積是______ .
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