【題目】共享單車是指企業(yè)的校園,地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是一種分時租賃模式,某共享單車企業(yè)為更好服務(wù)社會,隨機調(diào)查了100人,統(tǒng)計了這100人每日平均騎行共享單車的時間(單位:分鐘),由統(tǒng)計數(shù)據(jù)得到如下頻率分布直方圖,已知騎行時間在
三組對應(yīng)的人數(shù)依次成等差數(shù)列
![]()
(1)求頻率分布直方圖中
的值.
(2)若將日平均騎行時間不少于80分鐘的用戶定義為“忠實用戶”,將日平均騎行時間少于40分鐘的用戶為“潛力用戶”,現(xiàn)從上述“忠實用戶”與“潛力用戶”的人中按分層抽樣選出5人,再從這5人中任取3人,求恰好1人為“忠實用戶”的概率.
【答案】(1)
,
;(2)
.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)直方圖各矩形面積和為
可得
,從而可得
的值,在根據(jù)
三組對應(yīng)的人數(shù)依次成等差數(shù)列求出
的值;(2)列舉出這
人中任選
人共
種情形,符合題設(shè)條件有共有
種,根據(jù)古典概型概率公式可得恰好
人為“忠實用戶”的概率.
試題解析:(1)由
,
又
,所以
.
(2)“忠實用戶”“潛力用戶”的人數(shù)之比為:
,
所以“忠實用戶”抽取
人,“潛力用戶”抽取
人,
記事件:從
人中任取
人恰有
人為“忠實用戶”
設(shè)兩名“忠實用戶”的人記為:
,三名“潛力用戶”的人記為:
,
則這5人中任選3人有:
,共10種情形,
符合題設(shè)條件有:
共有6種,因此概率為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(導學號:05856290)[選修4-5:不等式選講]
已知函數(shù)f(x)=|x-a|+|x-2a|.
(Ⅰ)對任意x∈R,不等式f(x)>1成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)當a=-1時,解不等式f(x)<3.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(導學號:05856301)已知函數(shù)f(x)=m(x-1)ex+
x2(m∈R),其導函數(shù)為f′(x),若對任意的x<0,不等式x2+(m+1)x>f′(x)恒成立,則實數(shù)m的取值范圍為( )
A. (0,1) B. (-∞,1) C. (-∞,1] D. (1,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(導學號:05856333)
已知橢圓C:
(a>b>0)的離心率為
,其右焦點為F(c,0),第一象限的點A在橢圓C上,且AF⊥x軸.
(Ⅰ)若橢圓C過點(1,-
),求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)已知直線l:y=x-c與橢圓C交于M,N兩點,且B(4c,yB)為直線l上的點,證明:直線AM,AB,AN的斜率滿足kAB=
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知p:“x0∈(-1,1),x-x0-m=0(m∈R)”是正確的,設(shè)實數(shù)m的取值集合為M.
(1)求集合M;
(2)設(shè)關(guān)于x的不等式(x-a)(x+a-2)<0(a∈R)的解集為N,若“x∈M”是“x∈N”的充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方體ABCD-A′B′C′D′的外接球的體積為
π,將正方體割去部分后,剩余幾何體的三視圖如圖所示,則剩余幾何體的表面積為( )
![]()
A.
+
B. 3+
或
+
C. 3+
D.
+
或2+![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)為了解轄區(qū)住戶中離退休老人每天的平均戶外“活動時間”,從轄區(qū)住戶的離退休老人中隨機抽取了100位老人進行調(diào)查,獲得了每人每天的平均戶外“活動時間”(單位:小時),活動時間按照
、
、…、
從少到多分成9組,制成樣本的頻率分布直方圖如圖所示.
![]()
(1)求圖中
的值;
(2)估計該社區(qū)住戶中離退休老人每天的平均戶外“活動時間”的中位數(shù);
(3)在
、
這兩組中采用分層抽樣抽取7人,再從這7人中隨機抽取2人,求抽取的兩人恰好都在同一個組的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系
中,圓
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
是大于0的常數(shù)).以坐標原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,圓
的極坐標方程為
.
(1)求圓
的極坐標方程和圓
的直角坐標方程;
(2)分別記直線
:
,
與圓
、圓
的異于原點的焦點為
,
,若圓
與圓
外切,試求實數(shù)
的值及線段
的長.
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