【題目】某學校研究性學習小組對該校高三學生視力情況進行調(diào)查,在高三的全體1000名學生中隨機抽取了100名學生的體檢表,并得到如圖的頻率分布直方圖.
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(1)若直方圖中后四組的頻數(shù)成等差數(shù)列,試估計全年級視力在5.0以下的人數(shù);
(2)學習小組成員發(fā)現(xiàn),學習成績突出的學生,近視的比較多,為了研究學生的視力與學習成績是否有關系,對年級名次在1~50名和951~1000名的學生進行了調(diào)查,得到右表中數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過0.05的前提下認為視力與學習成績有關系?
(3)在(2)中調(diào)查的100名學生中,按照分層抽樣在不近視的學生中抽取了9人,進一步調(diào)查他們良好的護眼習慣,并且在這9人中任取3人,記名次在1~50的學生人數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學期望.
附:
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【答案】(1)820人;(2)在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為視力與學習成績有關系;(3)分布列見解析,期望為1.
【解析】試題分析:(Ⅰ)由頻率分布直方圖可知,當前三組的頻率成等比數(shù)列,后四組的頻率成等差數(shù)列時,
以下的頻率為
,故全年級視力在
以下的人數(shù)約為
;
(Ⅱ)由
,因此在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為視力與學習成績有關系;
(Ⅲ)依題
可取
,
,
,
,則
,
,
,
,
所以
的數(shù)學期望
.
試題解析:(Ⅰ)設各組的頻率為
,
依題意,前三組的頻率成等比數(shù)列,后四組的頻率成等差數(shù)列,故
,
,![]()
所以由
得
,
所以視力在5.0以下的頻率為1-0.17=0.83,
故全年級視力在5.0以下的人數(shù)約為![]()
(Ⅱ)![]()
因此在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為視力與學習成績有關系.
(Ⅲ)依題意9人中年級名次在1~50名和951~1000名分別有3人和6人,
可取0,1,2,3,
,
,
,![]()
的分布列為
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
|
的數(shù)學期望![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,C、D是以AB為直徑的圓上兩點,AB=2AD=2
,AC=BC,F 是AB上一點,且AF=
AB,將圓沿直徑AB折起,使點C在平面ABD的射影E在BD上,已知CE=
.
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(1)求證:AD⊥平面BCE;
(2)求證:AD∥平面CEF;
(3)求三棱錐A﹣CFD的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】寫出下列命題的否定,并判斷所得命題的真假:
(1)二次函數(shù)
的圖像的頂點坐標是
;
(2)正數(shù)的立方根都是正數(shù);
(3)存在一個最大的內(nèi)角小于60°的三角形;
(4)對任意實數(shù)t,點
都在一次函數(shù)
的圖像上.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學一位高三班主任對本班50名學生學習積極性和對待班級工作的態(tài)度進行調(diào)查,得到的統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:
積極參加班級工作 | 不積極參加班級工作 | 合計 | |
學習積極性高 | 18 | 7 | 25 |
學習積極性不高 | 6 | 19 | 25 |
合計 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果隨機調(diào)查這個班的一名學生,那么抽到不積極參加班級工作且學習積極性不高的學生的概率是多少?
(2)若不積極參加班級工作且學習積極性高的7名學生中有兩名男生,現(xiàn)從中抽取2名學生參加某項活動,問2名學生中有1名男生的概率是多少?
(3)學生的學習積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關系?請說明理由.
附:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于函數(shù)
有下述四個結(jié)論,其中正確的結(jié)論是( )
A.f(x)是偶函數(shù)B.f(x)在區(qū)間(
,
)單調(diào)遞增
C.f(x)在
有4個零點D.f(x)的最大值為2
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