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在△ABC中,已知a、b、c成等比數列,且數學公式,,則數學公式=


  1. A.
    數學公式
  2. B.
    數學公式
  3. C.
    3
  4. D.
    -3
B
分析:先求a+c的平方,利用a、b、c成等比數列,結合余弦定理,求解ac的值,然后求解
解答:a+c=3,所以a2+c2+2ac=9…①
a、b、c成等比數列:b2=ac…②
由余弦定理:b2=a2+c2-2accosB…③
,
解得ac=2,
=-accosB=
故選B.
點評:本題考查平面向量數量積的運算,等比數列的性質,余弦定理,考查學生分析問題解決問題的能力,是基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知A、B、C成等差數列,求tg(
A
2
)+
3
tg(
A
2
)tg(
C
2
)+tg(
C
2
)的值.

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在△ABC中,已知A=45°,a=2,b=
2
,則B等于( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知a=
3
,b=
2
,1+2cos(B+C)=0,求:
(1)角A,B; 
(2)求BC邊上的高.

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知A=60°,
AB
AC
=1,則△ABC的面積為
3
2
3
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,已知a=1,b=2,cosC=
34

(1)求AB的長;
(2)求sinA的值.

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