已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程為
,且對任意的
,
恒成立.
(Ⅰ)求函數(shù)
的解析式;
(Ⅱ)求實數(shù)
的最小值;
(Ⅲ)求證:
(
).
(Ⅰ)
(Ⅱ)
(Ⅲ)先證
,累加即得.
【解析】
試題分析:(Ⅰ)將
代入直線方程得
,∴
①
,∴
②
聯(lián)立,解得
∴
(Ⅱ)
,∴
在
上恒成立;
即
在
恒成立;
設(shè)
,
,
∴只需證對于任意的
有
![]()
設(shè)
,
1)當(dāng)
,即
時,
,∴![]()
在
單調(diào)遞增,∴
2)當(dāng)
,即
時,設(shè)
是方程
的兩根且![]()
由
,可知
,分析題意可知當(dāng)
時對任意
有
;
∴
,∴
綜上分析,實數(shù)
的最小值為
.
(Ⅲ)令
,有
即
在
恒成立;
令
,得
![]()
∴原不等式得證.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程;函數(shù)解析式的求解及常用方法;不等式的證明.
點(diǎn)評:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的切線方程問題,在曲線上某點(diǎn)處的切線的斜率就是該點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)值,考查了導(dǎo)數(shù)在最大值和最小值中的應(yīng)用,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想和分類討論的數(shù)學(xué)思想.特別是(Ⅲ)的證明,用到了放縮法和裂項相消,此題屬難度較大的題目.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆遼寧省五校協(xié)作體屆高三摸底考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程是x+ y-l=0,其中e為自然對數(shù)的底數(shù),函數(shù)g(x)=1nx- cx+ 1+ c(c>0),對一切x∈(0,+
)均有
恒成立.
(Ⅰ)求a,b,c的值;
(Ⅱ)求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆云南省高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若經(jīng)過點(diǎn)
可以作出曲線
的三條切線,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省南昌市高二2月份月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題13分)已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線與直線
垂直.
(1)若對于區(qū)間
上任意兩個自變量的值
都有
,求實數(shù)
的最小值;
(2)若過點(diǎn)
可作曲線
的三條切線,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇南四校高三12月月考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程為![]()
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若對于區(qū)間[-2,2]上任意兩個自變量的值
都有
求實數(shù)c的最小值.
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