【題目】已知
是奇函數(shù)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求函數(shù)
在
上的值域;
(3)令
,求不等式
的解集.
【答案】(1)
,(2)當(dāng)
時(shí),值域?yàn)?/span>
;當(dāng)
時(shí),值域?yàn)?/span>
,(3)![]()
【解析】
(1)利用奇函數(shù)滿足
求解即可.
(2) 設(shè)
,再分類討論參數(shù)求解二次復(fù)合函數(shù)的值域即可.
(3)判斷
的單調(diào)性,再利用
的單調(diào)性與奇偶性求解不等式即可.
(1)
的定義域?yàn)?/span>R,因?yàn)?/span>
為奇函數(shù),
所以
,故
,即
.由檢驗(yàn)知滿足題目要求.
(2)設(shè)
,所以
,
設(shè)
,
①當(dāng)
時(shí),
,所以值域?yàn)?/span>
;
②當(dāng)
時(shí),
,所以值域?yàn)?/span>
.
(3)
的定義域?yàn)?/span>R,因?yàn)?/span>
為奇函數(shù),
所以
,
故
為奇函數(shù).
下面判斷
的單調(diào)性
設(shè)
,則![]()
,
因?yàn)?/span>
,故
,
所以
,故
在R上單調(diào)遞增,
所以由
,得
,
又
為奇函數(shù),即
,所以
.
,解得
或
,
故
或
,
故原不等式的解集為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我校為了解學(xué)生喜歡通用技術(shù)課程“機(jī)器人制作”是否與學(xué)生性別有關(guān),采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的辦法在我校高一年級(jí)抽出一個(gè)有60人的班級(jí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,得到如下的
列聯(lián)表:
喜歡 | 不喜歡 | 合計(jì) | |
男生 | 18 | ||
女生 | 6 | ||
合計(jì) | 60 |
已知從該班隨機(jī)抽取1人為喜歡的概率是
.
(Ⅰ)請(qǐng)完成上面的
列聯(lián)表;
(Ⅱ)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按90%的可靠性要求,能否認(rèn)為“喜歡與否和學(xué)生性別有關(guān)”?請(qǐng)說(shuō)明理由.
參考臨界值表:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:
其中![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了落實(shí)國(guó)務(wù)院“提速降費(fèi)”的要求,某市移動(dòng)公司欲下調(diào)移動(dòng)用戶消費(fèi)資費(fèi).已知該公司共有移動(dòng)用戶10萬(wàn)人,人均月消費(fèi)50元.經(jīng)測(cè)算,若人均月消費(fèi)下降x%,則用戶人數(shù)會(huì)增加
萬(wàn)人.
(1)若要保證該公司月總收入不減少,試求x的取值范圍;
(2)為了布局“5G網(wǎng)絡(luò)”,該公司擬定投入資金進(jìn)行5G網(wǎng)絡(luò)基站建設(shè),投入資金方式為每位用戶月消費(fèi)中固定劃出2元進(jìn)入基站建設(shè)資金,若使該公司總盈利最大,試求x的值.
(總盈利資金=總收入資金-總投入資金)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)寫出函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
恰有3個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若
對(duì)所有
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四棱錐
中,底面
為菱形,
,側(cè)面
為等腰直角三角形,
,點(diǎn)
為棱
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:面
面
;
(2)若
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平的廣場(chǎng)上有一盞路燈掛在高
的電線桿頂上,記電線桿的底部為點(diǎn)
.把路燈看作一個(gè)點(diǎn)光源,身高
的女孩站在離點(diǎn)
的點(diǎn)
處,回答下面的問(wèn)題.
![]()
(1)若女孩以
為半徑繞著電線桿走一個(gè)圓圈,人影掃過(guò)的是什么圖形,求這個(gè)圖形的面積;
(2)若女孩向點(diǎn)
前行
到達(dá)點(diǎn)
,然后從點(diǎn)
出發(fā)沿著以
為對(duì)角線的正方形走一圈,畫出女孩走一圈時(shí)頭頂影子的軌跡,說(shuō)明軌跡的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,離心率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
的直線
交橢圓于
,
兩點(diǎn),
為橢圓
的左焦點(diǎn),若
,求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某機(jī)械廠要將長(zhǎng)
,寬
的長(zhǎng)方形鐵皮
進(jìn)行裁剪.已知點(diǎn)
為
的中點(diǎn),點(diǎn)
在邊
上,裁剪時(shí)先將四邊形
沿直線
翻折到
處(點(diǎn)
,
分別落在直線
下方點(diǎn)
,
處,
交邊
于點(diǎn)
,再沿直線
裁剪.
(1)當(dāng)
時(shí),試判斷四邊形
的形狀,并求其面積;
(2)若使裁剪得到的四邊形
面積最大,請(qǐng)給出裁剪方案,并說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017·全國(guó)卷Ⅲ文,18)某超市計(jì)劃按月訂購(gòu)一種酸奶,每天進(jìn)貨量相同,進(jìn)貨成本每瓶4元,售價(jià)每瓶6元,未售出的酸奶降價(jià)處理,以每瓶2元的價(jià)格當(dāng)天全部處理完.根據(jù)往年銷售經(jīng)驗(yàn),每天需求量與當(dāng)天最高氣溫(單位:℃)有關(guān).如果最高氣溫不低于25,需求量為500瓶;如果最高氣溫位于區(qū)間[20,25),需求量為300瓶;如果最高氣溫低于20,需求量為200瓶.為了確定六月份的訂購(gòu)計(jì)劃,統(tǒng)計(jì)了前三年六月份各天的最高氣溫?cái)?shù)據(jù),得下面的頻數(shù)分布表:
最高氣溫 | [10,15) | [15,20) | [20,25) | [25,30) | [30,35) | [35,40) |
天數(shù) | 2 | 16 | 36 | 25 | 7 | 4 |
以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率估計(jì)最高氣溫位于該區(qū)間的概率.
(1)估計(jì)六月份這種酸奶一天的需求量不超過(guò)300瓶的概率;
(2)設(shè)六月份一天銷售這種酸奶的利潤(rùn)為Y(單位:元).當(dāng)六月份這種酸奶一天的進(jìn)貨量為450瓶時(shí),寫出Y的所有可能值,并估計(jì)Y大于零的概率.
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