【題目】某氣象儀器研究所按以下方案測試一種“彈射型”氣象觀測儀器的垂直彈射高度:A、B、C三地位于同一水平面上,在C處進行該儀器的垂直彈射,觀測點A、B兩地相距100米,∠BAC=60°,在A地聽到彈射聲音的時間比在B地晚![]()
秒. A地測得該儀器彈至最高點H時的仰角為30°.
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(1)求A、C兩地的距離;
(2)求該儀器的垂直彈射高度CH.(聲音的傳播速度為340米/秒)
【答案】(1)420;(2)![]()
【解析】分析:(1)利用在A地聽到彈射聲音的時間比B地晚k秒,求出BC,利用余弦定理,即可求得結(jié)論;
(2)在△ACH中,AC=420,∠CAH=30°,利用正弦函數(shù),可得結(jié)論.
詳解:
(1)由題意,設(shè)AC=x,
則BC=x-
=x-40.
在△ABC中,由余弦定理,得
BC2=BA2+AC2-2BAACcos∠BAC,
即(x-40)2=10 000+x2-100x,解得x=420.
∴A、C兩地間的距離為420m.
(2)在Rt△ACH中,AC=420,∠CAH=30°,
所以CH=ACtan∠CAH=140.
答: 該儀器的垂直彈射高度CH為140米.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某公園摩天輪的半徑為
,圓心距地面的高度為
,摩天輪做勻速轉(zhuǎn)動,每
轉(zhuǎn)一圈,摩天輪上的點
的起始位置在最低點處.
(1)已知在時刻
時
距離地面的高度
,(其中
),求
時
距離地面的高度;
(2)當(dāng)離地面
以上時,可以看到公園的全貌,求轉(zhuǎn)一圈中有多少時間可以看到公園的全貌?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年高考特別強調(diào)了要增加對數(shù)學(xué)文化的考查,為此某校高三年級特命制了一套與數(shù)學(xué)文化有關(guān)的專題訓(xùn)練卷(文、理科試卷滿分均為100分),并對整個高三年級的學(xué)生進行了測試,現(xiàn)從這些學(xué)生中隨機抽取了50名學(xué)生的成績,按照成績?yōu)?/span>
,
,…,
分成了5組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖(假定每名學(xué)生的成績均不低于50分).
(Ⅰ)求頻率分布直方圖中的
的值,并估計所抽取的50名學(xué)生成績的中位數(shù)(用分?jǐn)?shù)表示);
(Ⅱ)若利用分層抽樣的方法從樣本中成績不低于70分的三組學(xué)生中抽取6人,再從這6人中隨機抽取2人參加這次考試的考后分析會,試求
組中至少有1人被抽到的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四棱錐
中,
面
,
是平行四邊形,
,
,點
為棱
的中點,點
在棱
上,且
,平面
與
交于點
,則異面直線
與
所成角的正切值為__________.
【答案】![]()
【解析】![]()
延長
交
的延長線與點Q,連接QE交PA于點K,設(shè)QA=x,
由
,得
,則
,所以
.
取
的中點為M,連接EM,則
,
所以
,則
,所以AK=
.
由AD//BC,得異面直線
與
所成角即為
,
則異面直線
與
所成角的正切值為
.
【題型】填空題
【結(jié)束】
17
【題目】在極坐標(biāo)系中,極點為
,已知曲線
:
與曲線
:
交于不同的兩點
,
.
(1)求
的值;
(2)求過點
且與直線
平行的直線
的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是平行四邊形,
,側(cè)面
底面
,
,
,
分別為
的中點,點
在線段
上.
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(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)如果直線
與平面
所成的角和直線
與平面
所成的角相等,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的對稱軸方程;
(2)將函數(shù)
的圖象上各點的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍,然后再向左平移
個單位,得到函數(shù)
的圖象.若
,
,
分別是
△三個內(nèi)角
,
,
的對邊,
,
,且
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1C1C是邊長為4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.![]()
(Ⅰ)求證:AA1⊥平面ABC;
(Ⅱ)求證二面角A1﹣BC1﹣B1的余弦值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)若
,求證:函數(shù)
在(1,+∞)上是增函數(shù);
(Ⅱ)求函數(shù)
在[1,e]上的最小值及相應(yīng)的
值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,三角形PDC所在的平面與長方形ABCD所在的平面垂直,PD=PC=4,AB=6,BC=3.點E是CD邊的中點,點F,G分別在線段AB,BC上,且AF=2FB,CG=2GB.
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(1)證明:PE⊥FG;
(2)求二面角PADC的正切值;
(3)求直線PA與直線FG所成角的余弦值.
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