【題目】【2018廣東深圳市高三一模】已知橢圓
的離心率為
,直線
與橢圓有且只有一個(gè)交點(diǎn)
.
(I)求橢圓
的方程和點(diǎn)
的坐標(biāo);
(II)
為坐標(biāo)原點(diǎn),與
平行的直線
與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
,
,求
的面積最大時(shí)直線
的方程.
【答案】(I)橢圓
的方程為
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;(II)
或
.
【解析】試題分析:(1) 根據(jù)橢圓
的離心率為
,直線
與橢圓有且只有一個(gè)交點(diǎn),結(jié)合性質(zhì)
,列出關(guān)于
、
、
的方程組,求出
、
、
,即可得結(jié)果;(2) 設(shè)直線
的方程為
,設(shè)
,
,聯(lián)立
消去
,利用韋達(dá)定理,弦長(zhǎng)公式以及點(diǎn)到直線距離公式與三角形面積公式可得
,利用二次函數(shù)的性質(zhì)可得結(jié)果.
試題解析:(1)由
,得
,故
.
則橢圓
的方程為
.
由
,消去
,得
.①
由
,得
.
故橢圓
的方程為
.
所以
,所以點(diǎn)
的坐標(biāo)為
;
(2)設(shè)直線
的方程為
,
設(shè)
,
,聯(lián)立
消去
,得
,
則有
,
由
,得
,
.
設(shè)原點(diǎn)到直線
的距離為
.
則
.
所以
.
所以當(dāng)
時(shí),即
時(shí),
的面積最大.
所以直線
的方程為
或
.
【方法點(diǎn)晴】本題主要考查待定系數(shù)求橢圓方程以及直線與橢圓的位置關(guān)系和數(shù)量積公式,屬于難題.用待定系數(shù)法求橢圓方程的一般步驟;①作判斷:根據(jù)條件判斷橢圓的焦點(diǎn)在
軸上,還是在
軸上,還是兩個(gè)坐標(biāo)軸都有可能;②設(shè)方程:根據(jù)上述判斷設(shè)方程
或
;③找關(guān)系:根據(jù)已知條件,建立關(guān)于
、
、
的方程組;④得方程:解方程組,將解代入所設(shè)方程,即為所求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)命題
:實(shí)數(shù)
滿足
,其中
,命題
:實(shí)數(shù)
滿足
.
(1)若
,且
為真,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)若
是
的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所給4個(gè)圖象中,與所給3件事吻合最好的順序?yàn)?( )
①我離開學(xué)校不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在教室,于是立刻返回教室里取了作業(yè)本再回家;
②我放學(xué)回家騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時(shí)間;
![]()
③我放學(xué)從學(xué)校出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來(lái)為了趕時(shí)間開始加速.
A.(1)(2)(4)B.(4)(1)(2)C.(4)(1)(3)D.(4)(2)(3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李明自主創(chuàng)業(yè),在網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)一家水果店,銷售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,價(jià)格依次為60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.為增加銷量,李明對(duì)這四種水果進(jìn)行促銷:一次購(gòu)買水果的總價(jià)達(dá)到120元,顧客就少付x元.每筆訂單顧客網(wǎng)上支付成功后,李明會(huì)得到支付款的80%.
①當(dāng)x=10時(shí),顧客一次購(gòu)買草莓和西瓜各1盒,需要支付__________元;
②在促銷活動(dòng)中,為保證李明每筆訂單得到的金額均不低于促銷前總價(jià)的七折,則x的最大值為__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=
(x
R),g(x)=2a-1
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.
(2)若f(x)≥g(x)對(duì)
恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在底面是正三角形的三棱錐
中,D 為PC的中點(diǎn),
,![]()
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求 BD 與平面 ABC 所成角的大小;
(3)求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校選派甲、乙、丙、丁、戊5名學(xué)生代表學(xué)校參加市級(jí)“演講”和“詩(shī)詞”比賽,下面是他們的一段對(duì)話.甲說(shuō):“乙參加‘演講’比賽”;乙說(shuō):“丙參加‘詩(shī)詞’比賽”;丙說(shuō)“丁參加‘演講’比賽”;丁說(shuō):“戊參加‘詩(shī)詞’比賽”;戊說(shuō):“丁參加‘詩(shī)詞’比賽”.
已知這5個(gè)人中有2人參加“演講”比賽,有3人參加“詩(shī)詞”比賽,其中有2人說(shuō)的不正確,且參加“演講”的2人中只有1人說(shuō)的不正確.根據(jù)以上信息,可以確定參加“演講”比賽的學(xué)生是
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丁和戊 D. 甲和丁
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),解不等式:
;
(2)當(dāng)
時(shí),
存在最小值
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,
平面
,點(diǎn)
在以
為直徑的
上,
,
,點(diǎn)
為線段
的中點(diǎn),點(diǎn)
在弧
上,且
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)求證:平面
平面
;
(3)設(shè)二面角
的大小為
,求
的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)
.
【解析】試題分析:
(1)由△ABC中位線的性質(zhì)可得
,則
平面
.由線面平行的判斷定理可得
平面
.結(jié)合面面平行的判斷定理可得
平面
.
(2)由圓的性質(zhì)可得
,由線面垂直的性質(zhì)可得
,據(jù)此可知
平面
.利用面面垂直的判斷定理可得平面
平面
.
(3)以
為坐標(biāo)原點(diǎn),
所在的直線為
軸,
所在的直線為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
.結(jié)合空間幾何關(guān)系計(jì)算可得平面
的法向量
,平面
的一個(gè)法向量
,則
.由圖可知
為銳角,故
.
試題解析:
(1)證明:因?yàn)辄c(diǎn)
為線段
的中點(diǎn),點(diǎn)
為線段
的中點(diǎn),
所以
,因?yàn)?/span>
平面
,
平面
,所以
平面
.
因?yàn)?/span>
,且
平面
,
平面
,所以
平面
.
因?yàn)?/span>
平面
,
平面
,
,
所以平面
平面
.
(2)證明:因?yàn)辄c(diǎn)
在以
為直徑的
上,所以
,即
.
因?yàn)?/span>
平面
,
平面
,所以
.
因?yàn)?/span>
平面
,
平面
,
,所以
平面
.
因?yàn)?/span>
平面
,所以平面
平面
.
(3)解:如圖,以
為坐標(biāo)原點(diǎn),
所在的直線為
軸,
所在的直線為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
.
因?yàn)?/span>
,
,所以
,
.
延長(zhǎng)
交
于點(diǎn)
.因?yàn)?/span>
,
所以
,
,
.
所以
,
,
,
.
所以
,
.
設(shè)平面
的法向量
.
因?yàn)?/span>
,所以
,即
.
令
,則
,
.
所以
.
同理可求平面
的一個(gè)法向量
.
所以
.由圖可知
為銳角,所以
.
![]()
【題型】解答題
【結(jié)束】
21
【題目】已知圓
,點(diǎn)
,直線
.
(1)求與圓
相切,且與直線
垂直的直線方程;
(2)在直線
上(
為坐標(biāo)原點(diǎn)),存在定點(diǎn)
(不同于點(diǎn)
),滿足:對(duì)于圓
上任一點(diǎn)
,都有
為一常數(shù),試求所有滿足條件的點(diǎn)
的坐標(biāo).
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