【題目】已知橢圓
:
的左、右焦點分別為
,過點
作垂直于
軸的直線
,直線
垂直
于點
,線段
的垂直平分線交
于點
.
(1)求點
的軌跡
的方程;
(2)過點
作兩條互相垂直的直線
,且分別交橢圓于
,求四邊形
面積的最小值.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)求得橢圓的焦點坐標,連接
,由垂直平分線的性質可得
,運用拋物線的定義,即可得到所求軌跡方程;(2)分類討論:當
或
中的一條與
軸垂直而另一條與
軸重合時,此時四邊形
面積
.當直線
和
的斜率都存在時,不妨設直線
的方程為
,則直線
的方程為
.分別與橢圓的方程聯(lián)立得到根與系數的關系,利用弦長公式可得
,
.利用四邊形
面積
即可得到關于斜率
的式子,再利用配方和二次函數的最值求法,即可得出.
試題解析:解:(1)∵
,∴點
到定直線
:
的距離等于它到定點
的距離,∴點
的軌跡
是以
為準線,
為焦點的拋物線.
∴點
的軌跡
的方程為
.
(2)當直線
的斜率存在且不為零時,直線
的斜率為
,
,
,則直線
的斜率為
,直線
的方程為
,聯(lián)立
,得
.
∴
,
.
.由于直線
的斜率為
,用
代換上式中的
?傻
.
∵
,∴四邊形
的面積
.
由于
,∴
,當且僅當
,即
時取得等號.
易知,當直線
的斜率不存在或斜率為零時,四邊形
的面積
.
綜上,四邊形
面積的最小值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修
:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
(
為參數),在以原點為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線
的極坐標方程為
.
(1)求
的普通方程和
的傾斜角;
(2)設點
,
和
交于
兩點,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}共有2k項(
),數列{an}的前n項和為Sn,滿足:a1 = 2,an1 = (p 1) Sn 2(n = 1,2,…, 2k1),其中常數p > 1.
(1)求證:數列{an}是等比數列;
(2)若
,數列{bn }滿足
(n = 1,2,…, 2k),求數列
{bn }的通項公式;
(3)對于(2)中數列{bn },求和Tn =
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種形狀來研究數,例如:
![]()
他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數能夠表示成三角形,將其稱為三角形數;類似地,稱圖2中的1,4,9,16,…這樣的數為正方形數.下列數中既是三角形數又是正方形數的是
A. 289 B. 1 024 C. 1 225 D. 1 378
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設
,
.
(Ⅰ)當
時,求曲線
在
處的切線的方程;
(Ⅱ)如果存在
,使得
成立,求滿足上述條件的最大整數
;
(Ⅲ)如果對任意的
,都有
成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數![]()
,若函數
的圖象與x軸的任意兩個相鄰交點間的距離為
,當
時,函數
取得最大值
.
(1)求函數
的解析式,并寫出它的單調增區(qū)間;
(2)若
,求函數
的值域.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在2016年6月英國“脫歐”公投前夕,為了統(tǒng)計該國公民是否有“留歐”意愿,該國某中學數學興趣小組隨機抽查了50名不同年齡層次的公民,調查統(tǒng)計他們是贊成“留歐”還是反對“留歐”.現(xiàn)已得知50人中贊成“留歐”的占60%,統(tǒng)計情況如下表:
年齡層次 | 贊成“留歐” | 反對“留歐” | 合計 |
18歲—19歲 | 6 | ||
50歲及50歲以上 | 10 | ||
合計 | 50 |
(1)請補充完整上述列聯(lián)表;
(2)請問是否有97.5%的把握認為贊成“留歐”與年齡層次有關?請說明理由.
參考公式與數據:
,其中![]()
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】口袋中裝有質地大小完全相同的5個球,編號分別為1,2,3,4,5,甲、乙兩人玩一種游戲:甲先摸一個球,記下編號,放回后乙再摸一個球,記下編號.如果兩個編號的和為偶數就算甲勝,否則算乙勝.
(1)求甲勝且編號的和為6的事件發(fā)生的概率;
(2)這種游戲規(guī)則公平嗎?說明理由.
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