(本題16分)已知函數(shù)
滿足滿足
;
(1)求
的解析式及單調區(qū)間;
(2)若
,求
的最大值.
(1)
的解析式為
,單調遞增區(qū)間為
,單調遞減區(qū)間為
;(2)
的最大值為![]()
【解析】利用導數(shù)與函數(shù)單調性的關系求解單調區(qū)間以及利用導數(shù)求解函數(shù)的最值求解。
試題分析:
(1)![]()
令
得:![]()
![]()
得:![]()
在
上單調遞增
![]()
得:
的解析式為![]()
且單調遞增區(qū)間為
,單調遞減區(qū)間為
……………8分
(2)
得![]()
①當
時,
在
上單調遞增
時,
與
矛盾
②當
時,![]()
得:當
時,![]()
![]()
令
;則![]()
![]()
當
時,![]()
當
時,
的最大值為
………………………16分
考點:本題主要考查了利用導數(shù)與函數(shù)單調性的關系求解單調區(qū)間以及利用導數(shù)求解函數(shù)的最值等知識,綜合考查了學生的運算求解能力和推理論證能力以及轉化意識。
點評:解決此題的關鍵是熟練掌握利用導數(shù)與函數(shù)單調性的關系求解單調區(qū)間以及利用導數(shù)求解函數(shù)的最值的方法,以及較強的邏輯推理、運算求解及轉化能力,難度很大。
科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年上海市高級中高三第二次月考試卷數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分16分)本題共有3個小題,第1小題滿分5分,第2小題滿分6分,第3小題滿分5分.
已知函數(shù)
是奇函數(shù),定義域為區(qū)間D(使表達式有意義的實數(shù)x
的集合).
(1)求實數(shù)m的值,并寫出區(qū)間D;
(2)若底數(shù)
,試判斷函數(shù)
在定義域D內的單調性,并證明;
(3)當
(
,a是底數(shù))時,函數(shù)值組成的集合為
,求實數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分16分)本題共有3個小題,第1小題滿分5分,第2小題滿分6分,第3小題滿分5分.
已知函數(shù)是奇函數(shù),定義域為區(qū)間D(使表達式有意義的實數(shù)x 的集合).
(1)求實數(shù)m的值,并寫出區(qū)間D;
(2)若底數(shù),試判斷函數(shù)在定義域D內的單調性,并說明理由;
(3)當(,a是底數(shù))時,函數(shù)值組成的集合為,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分16分)本題共有2個小題,第1小題滿分7分,第2小題滿分9分.
已知![]()
是偶函數(shù).
求b的值;
若在函數(shù)定義域內總存在區(qū)間
(m<n),使得
在區(qū)間
上的函數(shù)值組成的集合也是
,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分16分)本題共有3個小題,第1小題滿分5分,第2小題滿分6分,第3小題滿分5分.
已知函數(shù)是奇函數(shù),定義域為區(qū)間D(使表達式有意義的實數(shù)x 的集合).
(1)求實數(shù)m的值,并寫出區(qū)間D;
(2)若底數(shù),試判斷函數(shù)在定義域D內的單調性,并說明理由;
(3)當(,a是底數(shù))時,函數(shù)值組成的集合為,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分16分)本題共有2個小題,第1小題滿分7分,第2小題滿分9分.
已知![]()
是偶函數(shù).
求b的值;
若在函數(shù)定義域內總存在區(qū)間
(m<n),使得
在區(qū)間
上的函數(shù)值組成的集合也是
,求實數(shù)a的取值范圍.
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