【題目】某公司為確定下一年度投入某種產(chǎn)品的宣傳費(fèi),需了解年宣傳費(fèi)對年銷售量(單位:t)的影響.該公司對近5年的年宣傳費(fèi)和年銷售量數(shù)據(jù)進(jìn)行了研究,發(fā)現(xiàn)年宣傳費(fèi)x(萬元)和年銷售量y(單位:t)具有線性相關(guān)關(guān)系,并對數(shù)據(jù)作了初步處理,得到下面的一些統(tǒng)計量的值.
![]()
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)建立年銷售量y關(guān)于年宣傳費(fèi)x的回歸方程;
(2)已知這種產(chǎn)品的年利潤z與x,y的關(guān)系為
,根據(jù)(1)中的結(jié)果回答下列問題:
①當(dāng)年宣傳費(fèi)為10萬元時,年銷售量及年利潤的預(yù)報值是多少?
②估算該公司應(yīng)該投入多少宣傳費(fèi),才能使得年利潤與年宣傳費(fèi)的比值最大.
附:回歸方程
中的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為
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參考數(shù)據(jù):
.
【答案】(1)
;(2)①銷售量為
,年利潤2.25;②該公司應(yīng)該投入5萬元宣傳費(fèi),才能使得年利潤與年宣傳費(fèi)的比值最大.
【解析】
(1)由題所給數(shù)據(jù)及參考公式,計算出回歸方程;
(2)將(1)所得回歸方程代入函數(shù)式得到年利潤與年宣傳費(fèi)之間的函數(shù)關(guān)系,利用函數(shù)知識分析。
(3)年利潤與年宣傳費(fèi)的比值為
,求出
的解析式,利用基本不等式求最值。
(1)由題意
,
,![]()
![]()
![]()
(2)①由(1)得![]()
當(dāng)
時![]()
![]()
即當(dāng)年宣傳費(fèi)為10萬元時,年銷售量為
,年利潤的預(yù)報值為
。
②令年利潤與年宣傳費(fèi)的比值為
則![]()
![]()
![]()
當(dāng)且僅當(dāng)
即
時取最大值,故該公司應(yīng)該投入5萬元宣傳費(fèi),才能使得年利潤與年宣傳費(fèi)的比值最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來,網(wǎng)絡(luò)電商已經(jīng)悄然進(jìn)入了廣大市民的日常生活,并慢慢改變了人們的消費(fèi)方式為了更好地服務(wù)民眾,某電商在其官方APP中設(shè)置了用戶評價反饋系統(tǒng),以了解用戶對商品狀況和優(yōu)惠活動的評價現(xiàn)從評價系統(tǒng)中隨機(jī)抽出200條較為詳細(xì)的評價信息進(jìn)行統(tǒng)計,商品狀況和優(yōu)惠活動評價的2×2列聯(lián)表如下:
對優(yōu)惠活動好評 | 對優(yōu)惠活動不滿意 | 合計 | |
對商品狀況好評 | 100 | 20 | 120 |
對商品狀況不滿意 | 50 | 30 | 80 |
合計 | 150 | 50 | 200 |
(I)能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為優(yōu)惠活動好評與商品狀況好評之間有關(guān)系?
(Ⅱ)為了回饋用戶,公司通過APP向用戶隨機(jī)派送每張面額為0元,1元,2元的三種優(yōu)惠券用戶每次使用APP購物后,都可獲得一張優(yōu)惠券,且購物一次獲得1元優(yōu)惠券,2元優(yōu)惠券的概率分別是
,
,各次獲取優(yōu)惠券的結(jié)果相互獨(dú)立若某用戶一天使用了APP購物兩次,記該用戶當(dāng)天獲得的優(yōu)惠券面額之和為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù)
P(K2≥k) | 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:K2
,其中n=a+b+c+d
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從甲乙兩班各隨機(jī)抽取10名同學(xué),如圖所示的莖葉圖記錄了這20名同學(xué)在2018年高考語文作文題目中的成績(單位:分).已知語文作文題目滿分為60分,“分?jǐn)?shù)
分,為及格:分?jǐn)?shù)
分,為高分”,若甲乙兩班的成績的平均分都是44分.
![]()
(1)求
,
的值;
(2)若分別從甲乙兩班隨機(jī)各抽取1名成績?yōu)楦叻值膶W(xué)生,求抽到的學(xué)生中,甲班學(xué)生成績高于乙班學(xué)生成績的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合
,對于
的一個子集
,若存在不大于
的正整數(shù)
,使得對
中的任意一對元素
、
,都有
,則稱
具有性質(zhì)
.
(1)當(dāng)
時,試判斷集合
和
是否具有性質(zhì)
?并說明理由;
(2)當(dāng)
時,若集合
具有性質(zhì)
.
①那么集合
是否一定具有性質(zhì)
?并說明理由;
②求集合
中元素個數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=ax+ka﹣x(a>0且a≠1)是R上的奇函數(shù),且f(1)
.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若關(guān)于x的方程f(
1)+f(1﹣3mx﹣2)=0在區(qū)間[0,1]內(nèi)只有一個解,求m取值集合;
(3)是否存在正整數(shù)n,使不得式f(2x)≥(n﹣1)f(x)對一切x∈[﹣1,1]均成立?若存在,求出所有n的值若不存在,說明理由
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)
的圖象向右平移
個單位,在向上平移一個單位,得到g(x)的圖象.若g(x1)g(x2)=4,且x1,x2∈[﹣2π,2π],則x1﹣2x2的最大值為( 。
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上存在兩個不同零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中,傾斜角為
的直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求直線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)已知點
,若點
的極坐標(biāo)為
,直線
經(jīng)過點
且與曲線
相交于
兩點,設(shè)線段
的中點為
,求
的值.
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