【題目】某單位擬建一個扇環(huán)面形狀的花壇(如圖所示),該扇環(huán)面是由以點
為圓心的兩個同心圓弧和延長后通過點
的兩條直線段圍成.按設(shè)計要求扇環(huán)面的周長為30米,其中大圓弧所在圓的半徑為10米.設(shè)小圓弧所在圓的半徑為
米,圓心角為
(弧度).
![]()
(1)求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)已知在花壇的邊緣(實線部分)進行裝飾時,直線部分的裝飾費用為4元/米,弧線部分的裝飾費用為9元/米.設(shè)花壇的面積與裝飾總費用的比為
,求
關(guān)于
的函數(shù)關(guān)系式,并求出
為何值時,
取得最大值?
【答案】(1)
(2)
, ![]()
【解析】試題分析:(1)根據(jù)已知條件,將周長
米為等量關(guān)系可以建立
滿足的關(guān)系式,再由此關(guān)系式進一步得到函數(shù)解析式:
,即可解得
;(2)根據(jù)題意及(1)可得花壇的面積為
,裝飾總費用為
,因此可得函數(shù)解析式
,而要求
的最大值,即求函數(shù)
的最大值,可以考慮采用換元法令
,從而
,再利用基本不等式,即可求得
的最大值:
,當(dāng)且僅當(dāng)
,
時取等號,此時
,
,因此當(dāng)
時,花壇的面積與裝飾總費用的比最大.
試題解析:(1)扇環(huán)的圓心角為
,則
,∴
, 3分
(2)由(1)可得花壇的面積為
, 6分
裝飾總費用為
, 8分
∴花壇的面積與裝飾總費用的
, 10分
令
,則
,當(dāng)且僅當(dāng)
,
時取等號,此時
,
, 12分
答:當(dāng)
時,花壇的面積與裝飾總費用的比最大. 13分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
為橢圓
的右焦點,
為
上的任意一點.
(1)求
的取值范圍;
(2)
是
上異于
的兩點,若直線
與直線
的斜率之積為
,證明:
兩點的橫坐標(biāo)之和為常數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左右焦點分別為
,
,左頂點為
,點
在橢圓
上,且
的面積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過原點
且與
軸不重合的直線交橢圓
于
,
兩點,直線
分別與
軸交于點
,
,.求證:以
為直徑的圓恒過交點
,
,并求出
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
的焦點為
,拋物線上一定點
.
![]()
(1)求拋物線
的方程及準(zhǔn)線
的方程;
(2)過焦點
的直線(不經(jīng)過
點)與拋物線交于
兩點,與準(zhǔn)線
交于點
,記
的斜率分別為
,問是否存在常數(shù)
,使得
成立?若存在
,求出
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有
六支足球隊參加單循環(huán)比賽(即任意兩支球隊只踢一場比賽),第一周的比賽中
,各踢了
場,
各踢了
場,
踢了
場,且
隊與
隊未踢過,
隊與
隊也未踢過,則在第一周的比賽中,
隊踢的比賽的場數(shù)是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著共享單車的成功運營,更多的共享產(chǎn)品逐步走入大家的世界,共享汽車、共享籃球、共享充電寶等各種共享產(chǎn)品層出不窮.某公司隨即抽取
人對共享產(chǎn)品是否對日常生活有益進行了問卷調(diào)查,并對參與調(diào)查的
人中的性別以及意見進行了分類,得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
男 | 女 | 總計 | |
認(rèn)為共享產(chǎn)品對生活有益 |
|
|
|
認(rèn)為共享產(chǎn)品對生活無益 |
|
|
|
總計 |
|
|
|
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下,認(rèn)為對共享產(chǎn)品的態(tài)度與性別有關(guān)系?
(2)現(xiàn)按照分層抽樣從認(rèn)為共享產(chǎn)品增多對生活無益的人員中隨機抽取
人,再從
人中隨機抽取
人贈送超市購物券作為答謝,求恰有
人是女性的概率.
參與公式: ![]()
臨界值表:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某營養(yǎng)學(xué)家建議:高中生每天的蛋白質(zhì)攝入量控制在
(單位:克),脂肪的攝入量控制在
(單位:克),某學(xué)校食堂提供的伙食以食物
和食物
為主,1千克食物
含蛋白質(zhì)60克,含脂肪9克,售價20元;1千克食物
含蛋白質(zhì)30克,含脂肪27克,售價15元.
(1)如果某學(xué)生只吃食物
,判斷他的伙食是否符合營養(yǎng)學(xué)家的建議,并說明理由;
(2)為了花費最低且符合營養(yǎng)學(xué)家的建議,學(xué)生需要每天同時食用食物
和食物
各多少千克?并求出最低需要花費的錢數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,其中
、
為已知實常數(shù),
.
下列所有正確命題的序號是____________.
①若
,則
對任意實數(shù)
恒成立;
②若
,則函數(shù)
為奇函數(shù);
③若
,則函數(shù)
為偶函數(shù);
④當(dāng)
時,若
,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個定點
,
, 動點
滿足
,設(shè)動點
的軌跡為曲線
,直線
:
.
(1)求曲線
的軌跡方程;
(2)若
是直線
上的動點,過
作曲線
的兩條切線QM、QN,切點為
、
,探究:直線
是否過定點,若存在定點請寫出坐標(biāo),若不存在則說明理由.
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