已知
是定義在R上的函數(shù),其圖象交x軸于A,B,C三點(diǎn),若點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,0),且
在
和[4,5]上有相同的單調(diào)性,在[0,2]和[4,5]上有相反的單調(diào)性.
(1)求c的值;
(2)在函數(shù)
的圖象上是否存在一點(diǎn)M(x0,y0),使得
在點(diǎn)M的切線斜率為3b?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,說明理由;
⑴ c=0
⑵不存在點(diǎn)M(x0,y0),使得
在點(diǎn)M的切線斜率為3b.
⑶ ![]()
⑴ ∵
在
和
上有相反單調(diào)性,
∴ x=0是
的一個極值點(diǎn),故
,
即
有一個解為x=0,∴c=0
⑵ ∵
交x軸于點(diǎn)B(2,0)
∴![]()
令
,則![]()
∵
在
和
上有相反的單調(diào)性
∴
, ∴![]()
假設(shè)存在點(diǎn)M(x0,y0),使得
在點(diǎn)M的切線斜率為3b,則![]()
即 ![]()
∵ △=![]()
又
, ∴△<0
∴不存在點(diǎn)M(x0,y0),使得
在點(diǎn)M的切線斜率為3b.
⑶ 依題意可令
![]()
![]()
![]()
∵
,∴當(dāng)
時,
;
當(dāng)
時,![]()
故![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 3 |
| 4 |
| 3 |
| 2 |
| A、1 | B、-1 | C、2 | D、-2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:遼寧 題型:單選題
| A.0是f(x)的極大值,也是g(x)的極大值 |
| B.0是f(x)的極小值,也是g(x)的極小值 |
| C.0是f(x)的極大值,但不是g(x)的極值 |
| D.0是f(x)的極小值,但不是g(x)的極值 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三三月月考數(shù)學(xué)(理)試卷 題型:選擇題
已知函數(shù)
是定義在R上的奇函數(shù),且
,在[0,2]上
是增函
數(shù),則下列結(jié)論:
(1)若
,則
;[來源:Z§xx§k.Com]
(2)若
且
;
(3)若方程
在[-8,8]內(nèi)恰有四個不同的根
,則
;
其中正確的有( )
A.0個 B.1個 C.2個 D.3個
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