已知動圓C過定點M(0,2),且在x軸上截得弦長為4.設該動圓圓心的軌跡為曲線C.
(1)求曲線C的方程;
(2)設點A為直線l:x-y-2=0上任意一點,過A作曲線C的切線,切點分別為P,Q,求△APQ面積的最小值及此時點A的坐標.
解:(1)設動圓圓心坐標為C(x,y),根據題意,得![]()
化簡得x2=4y.
故曲線C的方程為x2=4y.
(2)設直線PQ的方程為y=kx+b,
由
消去y,得x2-4kx-4b=0.
設P(x1,y1),Q(x2,y2),
則
且Δ=16k2+16b.
以點P為切點的切線的斜率為
x1,其切線方程為y-y1=
x1(x-x1),
即y=
x1x-
x
,
同理過點Q的切線的方程為y=
x2x-
x
.
設兩條切線的交點A(xA,yA),
∵x1≠x2,解得![]()
即A(2k,-b),
則2k+b-2=0,即b=2-2k,代入Δ=16k2+16b=16k2+32-32k=16(k-1)2+16>0,
∴|PQ|=
|x1-x2|
=![]()
又A(2k,-b)到直線PQ的距離為d=
,
∴S△APQ=
|PQ|·d=4|k2+b|·
=4(k2+b)
=4(k2-2k+2)
=4[(k-1)2+1]
,
∴當k=1時,S△APQ最小,其最小值為4,此時點A的坐標為(2,0).
科目:高中數學 來源: 題型:
已知函數f(x)=![]()
x1,x2,x3,x4,x5是方程f(x)=m的五個不等的實數根,則x1+x2+x3+x4+x5的取值范圍是( )
A.(0,π) B.(-π,π)
C.(lg π,1) D.(π,10)
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科目:高中數學 來源: 題型:
等比數列{an}中,a1=2,a8=4,函數f(x)=x(x-a1)(x-a2)·…·(x-a8),則f′(0)=( )
A.212 B.29 C.28 D.26
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科目:高中數學 來源: 題型:
某一部件由三個電子元件按下圖方式連接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,則部件正常工作,設三個電子元件的使用壽命(單位:小時)均服從正態(tài)分布N(1 000,502),且各個元件能否正常工作相互獨立,那么該部件的使用壽命超過1 000小時的概率為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
體育課的排球發(fā)球項目考試的規(guī)則是:每位學生最多可發(fā)球3次,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止.設學生一次發(fā)球成功的概率為p(p≠0),發(fā)球次數為X,若X的數學期望E(X)>1.75,則p的取值范圍是( )
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知函數f(x)=![]()
其中e為自然對數的底數,若關于x的方程f(f(x))=0有且只有一個實數解,則實數a的取值范圍為( )
A.(-∞,0) B.(-∞,0)∪(0,1)
C.(0,1) D.(0,1)∪(1,+∞)
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知命題p:“∀x∈[1,2],
x2-ln x-a≥0”與命題q:“∃x∈R,x2+2ax-8-6a=0”都是真命題,則實數a的取值范圍是________.
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