對(duì)于以下命題:
①
是
共線的充要條件;
②對(duì)空間任意一點(diǎn)O和不共線的三點(diǎn)A、B、C,若
,則P、A、B、C四點(diǎn)共面.
③如果
,那么
與
的夾角為鈍角
④若
為空間一個(gè)基底,則
構(gòu)成空間的另一個(gè)基底;
⑤若
,則
.
其中不正確結(jié)論的序號(hào)是___________________.
①②③
【解析】
試題分析:①
可推得
與
同向或反向,即
,
共線,但
,
共線,若同向且長(zhǎng)度相等,則不能推出
,故錯(cuò)誤;
②∵2-1+1=2≠1,根據(jù)共面向量定理P、A、B、C四點(diǎn)不共面,故②錯(cuò)誤;
③設(shè)兩個(gè)向量的夾角為α,由
,所以
與
的夾角為鈍角或π,故錯(cuò);
④用反證法,若
不構(gòu)成空間的一個(gè)基底;設(shè)
,所以
,即
,
,
共面,
∵
為空間的一個(gè)基底,∴④正確;
⑤因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015060506122706924155/SYS201506050612302255618766_DA/SYS201506050612302255618766_DA.011.png"> ,所以
,所以⑤正確
考點(diǎn):本題考查命題的真假判斷,考查空間向量的共線向量定理、共面向量定理及向量的數(shù)量積公式
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是掌握空間向量的共線向量定理、共面向量定理及向量的數(shù)量積公式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期第一次質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,若
,則
=( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
的定義域是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若
是方程
的解,則
屬于區(qū)間 ( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(14分)已知曲線E上的點(diǎn)到直線
的距離比到點(diǎn)F(0,1)的距離大1
(1)求曲線E的方程;
(2)若過(guò)M(1,4)作曲線E的弦AB,使弦AB以M為中點(diǎn),求弦AB所在直線的方程.
(3)若直線
與曲線E相切于點(diǎn)P,求以點(diǎn)P為圓心,且與曲線E的準(zhǔn)線相切的圓的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員的5次測(cè)試成績(jī)?nèi)缦聢D所示
![]()
設(shè)s1,s2分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,
,
分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員測(cè)試成績(jī)的平均數(shù),則有( )
(A)
=
,s1<s2 (B)
=
,s1>s2
(C)
>
,s1>s2 (D)
=
,s1=s2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次階段性檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)
的最小值為
且關(guān)于
的不等式
的解集為
,
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次階段性檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
,則函數(shù)
的零點(diǎn)位于區(qū)間( )
A.(-1,0) B.(0,1) C.(1,2) D.(2,3)
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