【題目】已知函數(shù)
,
、
、
,且
都有
,滿足
的實(shí)數(shù)
有且只有
個(gè),給出下述四個(gè)結(jié)論:
①滿足題目條件的實(shí)數(shù)
有且只有
個(gè);②滿足題目條件的實(shí)數(shù)
有且只有
個(gè);
③
在
上單調(diào)遞增;④
的取值范圍是
.
其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是( )
A.①④B.②③C.①②③D.①③④
【答案】D
【解析】
設(shè)
,由
,得出
,由題意得出
為函數(shù)
的最小值,
為函數(shù)
的最大值,作出函數(shù)
的圖象,結(jié)合圖象得出
,進(jìn)而對(duì)各結(jié)論進(jìn)行驗(yàn)證.
,當(dāng)
時(shí),
.
設(shè)
進(jìn)行替換,作出函數(shù)
的圖象如下圖所示:
![]()
由于函數(shù)
在
上滿足
的實(shí)數(shù)
有且只有
個(gè),
即函數(shù)
在
上有且只有
個(gè)零點(diǎn),
由圖象可知
,解得
,結(jié)論④正確;
由圖象知,
在
上只有一個(gè)最小值點(diǎn),有一個(gè)或兩個(gè)最大值點(diǎn),結(jié)論①正確,結(jié)論②錯(cuò)誤;
當(dāng)![]()
時(shí),
,
由
知
,所以
在
上遞增,
則函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,結(jié)論③正確.綜上,正確的有①③④.故選:D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有五個(gè)命題:
①函數(shù)
的最小正周期是
;
②終邊在y軸上的角的集合是
;
③在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)
的圖象和函數(shù)
的圖象有一個(gè)公共點(diǎn);
④把函數(shù)
;
⑤在
中,若
,則
是等腰三角形
;
其中真命題的序號(hào)是( )
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4)
C.(3)(4)(5) D.(1)(4)(5)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=aln x+x2-4x.
(1)是否存在實(shí)數(shù)a,使得f(x)在x=1處取得極值?證明你的結(jié)論;
(2)設(shè)g(x)=(a-2)x,若x0∈
,使得f(x0)≤g(x0)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率
,
為橢圓
的右焦點(diǎn),
,
為橢圓的上、下頂點(diǎn),且
的面積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)動(dòng)直線
與橢圓
交于
,
兩點(diǎn),證明:在第一象限內(nèi)存在定點(diǎn)
,使得當(dāng)直線
與直線
的斜率均存在時(shí),其斜率之和是與
無(wú)關(guān)的常數(shù),并求出所有滿足條件的定點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,
,其中a,
.
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
存在極值點(diǎn)
,且
,其中
,求證:
;
(3)設(shè)
,函數(shù)
,求證:
在區(qū)間
上的最大值不小于
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為
(θ為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線C1的極坐標(biāo)方程以及曲線C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l:y=kx與曲線C1、曲線C2在第一象限交于P、Q,且|OQ|=|PQ|,點(diǎn)M的直角坐標(biāo)為(1,0),求△PMQ的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】線段AB為圓
的一條直徑,其端點(diǎn)A,B在拋物線
上,且A,B兩點(diǎn)到拋物線C焦點(diǎn)的距離之和為11.
(1)求拋物線C的方程及直徑AB所在的直線方程;
(2)過(guò)M點(diǎn)的直線l交拋物線C于P,Q兩點(diǎn),拋物線C在P,Q處的切線相交于N點(diǎn),求
面積的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱
中,
分別為棱
的中點(diǎn).
![]()
(1)在
上確定點(diǎn)M,使
平面
,并說(shuō)明理由。
(2)若側(cè)面
側(cè)面
,求直線
與平面
所成角的正弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金秋九月,丹桂飄香,某高校迎來(lái)了一大批優(yōu)秀的學(xué)生,新生接待其實(shí)也是和社會(huì)溝通的一個(gè)平臺(tái).校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)從在校學(xué)生中隨機(jī)抽取了160名學(xué)生,對(duì)是否愿意投入到新生接待工作進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
愿意 | 不愿意 | |
男生 | 60 | 20 |
女生 | 40 | 40 |
(1)通過(guò)估算,試判斷男、女哪種性別的學(xué)生愿意投入到新生接待工作的概率更大.
(2)能否有99%的把握認(rèn)為,愿意參加新生接待工作與性別有關(guān)?
附:
,其中
.
| 0.05 | 0.01 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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