某醫(yī)療研究所為了檢驗新開發(fā)的流感疫苗對甲型H1N1流感的預(yù)防作用，把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較，提出假設(shè)H0：“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”，并計算出
，則下列說法正確的( )
| A．這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的有效率為1％ |
| B．若某人未使用該疫苗，則他在半年中有99％的可能性得甲型H1N1 |
| C．有1％的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用” |
| D．有99％的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用” |
勵耘書業(yè)暑假銜接寧波出版社系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
（本小題10分）選修4—4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線
的參數(shù)方程為
（
為參數(shù)），以坐標(biāo)原點為極點，
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線
的極坐標(biāo)方程為
。
（Ⅰ）把的參數(shù)方程化為極坐標(biāo)方程；
（Ⅱ）求與交點的極坐標(biāo)（
）。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
本小題滿分10分）
已知直線l經(jīng)過點P（
，1），傾斜角
，在極坐標(biāo)系下，圓C的極坐標(biāo)方程為
。
（1）寫出直線l的參數(shù)方程，并把圓C的方程化為直角坐標(biāo)方程；
（2）設(shè)l與圓C相交于A，B兩點，求點P到A，B兩點的距離之積。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題
已知曲線C：
（
為參數(shù)）.
(1)將C的參數(shù)方程化為普通方程；
(2)若把C上各點的坐標(biāo)經(jīng)過伸縮變換
后得到曲線
，求曲線上任意一點到兩坐標(biāo)軸距離之積的最大值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某單位有職工750人，其中青年職工350人，中年職工250人，老年職工150人，為了了解該單位職工的健康情況，用分層抽樣的方法從中抽取樣本.若樣本中的中年職工為5人，則樣本容量為( )
| A．7 | B．15 | C．25 | D．35 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某班的40位同學(xué)已編號1，2，3，…，40，為了解該班同學(xué)的作業(yè)情況，老師收取了號碼能被5整除的8名同學(xué)的作業(yè)本，這里運用的抽樣方法是（ ）
| A．簡單隨機(jī)抽樣 | B．抽簽法 | C．系統(tǒng)抽樣 | D．分層抽樣 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
為了從甲乙兩人中選一人參加數(shù)學(xué)競賽，老師將二人最近6次數(shù)學(xué)測試的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計，甲乙兩人的平均成績分別是
、
，則下列說法正確的是（ ）
| A．＞，乙比甲成績穩(wěn)定，應(yīng)選乙參加比賽 |
| B．＞，甲比乙成績穩(wěn)定，應(yīng)選甲參加比賽 |
| C．＜，甲比乙成績穩(wěn)定，應(yīng)選甲參加比賽 |
| D．＜，乙比甲成績穩(wěn)定，應(yīng)選乙參加比賽 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
某市有高中生
人，其中女生
人，為調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用分層抽樣的方法抽取一個容量為
的樣本，則樣本中女生的數(shù)量為（ ）
| A．30 | B．25 | C．20 | D．15 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題
兩個變量之間的線性相關(guān)程度越低，則其線性相關(guān)系數(shù)的數(shù)值（ ）
| A．越小 | B．越接近于 | C．越接近于 | D．越接近于 |
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