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已知函數(shù)f(x)=則f(f())=(　　)

(A)　　　(B)-　　　(C)9　　　(D)-9

 

A

【解析】∵f()=log4=-log416=-2,

∴f(f())=f(-2)=3-2=.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學文二輪專題復習與測試選修4-4坐標系與參數(shù)方程練習卷（解析版） 題型：填空題

在平面直角坐標系xOy中，若直線l1： (s為參數(shù))和直線l2： (t為參數(shù))平行，則常數(shù)a的值為________．

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)（四）第二章第一節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)f(x)=,則函數(shù)f(x)的定義域是(　　)

(A)(1,+∞) (B)(0,1)∪(1,+∞)

(C)(-∞,-1)∪(-1,0) (D)(-∞,0)∪(0,1)

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)（六）第二章第三節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)f(x)=lg|x|,x∈R且x≠0,則f(x)是(　　)

(A)奇函數(shù)且在(0,+∞)上單調遞增

(B)偶函數(shù)且在(0,+∞)上單調遞增

(C)奇函數(shù)且在(0,+∞)上單調遞減

(D)偶函數(shù)且在(0,+∞)上單調遞減

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)（八）第二章第五節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

計算:lg-lg+lg7=　　　　.

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)（八）第二章第五節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)f(x)=的定義域為(　　)

(A)(0,+∞)　　　　　 (B)(1,+∞)

(C)(0,1) (D)(0,1)∪(1,+∞)

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)（五）第二章第二節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)f(x)是定義在(0,+∞)上的單調函數(shù),若對任意x∈(0,+∞),都有f(f(x)-)=2,則f()的值是(　　)

(A)5 (B)6 (C)7 (D)8

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)（二）第一章第二節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

“a>3”是“函數(shù)f(x)=ax+3在[-1,2]上存在零點”的(　　)

(A)充分而不必要條件 (B)必要而不充分條件

(C)充要條件 (D)既不充分也不必要條件

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014年高考數(shù)學全程總復習課時提升作業(yè)（七）第二章第四節(jié)練習卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f(x)=a-是偶函數(shù),a為實常數(shù).

(1)求b的值.

(2)當a=1時,是否存在n>m>0,使得函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[m,n]上的函數(shù)值組成的集合也是[m,n],若存在,求出m,n的值,否則,說明理由.

 

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