【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《數(shù)書(shū)九章》中有“天池盆測(cè)雨”題,大概意思如下:在下雨時(shí),用一個(gè)圓臺(tái)形的天池盆接雨水,天池盆盆口直徑為2尺8寸,盆底直徑為l尺2寸,盆深1尺8寸.若盆中積水深9寸,則平均降雨量是(注:①平均降雨量等于盆中積水體積除以盆口面積;②1尺等于10寸)( )
A. 3寸B. 4寸C. 5寸D. 6寸
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某廠家擬舉行雙十一促銷活動(dòng),經(jīng)調(diào)查測(cè)算,該產(chǎn)品的年銷售量(即該廠的年產(chǎn)量)m萬(wàn)件與年促銷費(fèi)用x萬(wàn)元(
)滿足
.已知年生產(chǎn)該產(chǎn)品的固定投入為8萬(wàn)元,每生產(chǎn)1萬(wàn)件該產(chǎn)品需要再投入16萬(wàn)元,廠家將每件產(chǎn)品的銷售價(jià)格定為每件產(chǎn)品年平均成本的1.5倍(產(chǎn)品成本包括固定投入和再投入兩部分資金).
(1)將該產(chǎn)品的年利潤(rùn)y萬(wàn)元表示為年促銷費(fèi)用x萬(wàn)元的函數(shù);
(2)該廠家年促銷費(fèi)用投入多少萬(wàn)元時(shí),廠家的利潤(rùn)最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),作出函數(shù)
的圖象;
(2)是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)在區(qū)間
上有最小值8,若存在求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖放置的邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC沿x軸滾動(dòng),記滾動(dòng)過(guò)程中頂點(diǎn)A的橫、縱坐標(biāo)分別為
和
,且
是
在映射
作用下的象,則下列說(shuō)法中:
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① 映射
的值域是
;
② 映射
不是一個(gè)函數(shù);
③ 映射
是函數(shù),且是偶函數(shù);
④ 映射
是函數(shù),且單增區(qū)間為
,
其中正確說(shuō)法的序號(hào)是___________.
說(shuō)明:“正三角形ABC沿x軸滾動(dòng)”包括沿x軸正方向和沿x軸負(fù)方向滾動(dòng).沿x軸正方向滾動(dòng)指的是先以頂點(diǎn)B為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點(diǎn)C落在x軸上時(shí),再以頂點(diǎn)C為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).類似地,正三角形ABC可以沿x軸負(fù)方向滾動(dòng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于函數(shù)
和
,若存在區(qū)間
,使
在區(qū)間
上恒成立,則稱區(qū)間
是函數(shù)
和
的“公共鄰域”.設(shè)函數(shù)
的反函數(shù)為
,函數(shù)
的圖像與函數(shù)
的圖像關(guān)于點(diǎn)
對(duì)稱.
(1)求函數(shù)
和
的解析式;
(2)若
,求函數(shù)
的定義域;
(3)是否存在實(shí)數(shù)
,使得區(qū)間
是
和
的“公共鄰域”,若存在,求出
的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)自主研發(fā)的長(zhǎng)征系列火箭的頻頻發(fā)射成功,標(biāo)志著我國(guó)在該領(lǐng)域已逐步達(dá)到世界一流水平.火箭推進(jìn)劑的質(zhì)量為
,去除推進(jìn)劑后的火箭有效載荷質(zhì)量為
,火箭的飛行速度為
,初始速度為
,已知其關(guān)系式為齊奧爾科夫斯基公式:
,其中
是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴流相對(duì)火箭的速度,假設(shè)
,
,
,
是以
為底的自然對(duì)數(shù),
,
.
(1)如果希望火箭飛行速度
分別達(dá)到第一宇宙速度
、第二宇宙速度
、第三宇宙速度
時(shí),求
的值(精確到小數(shù)點(diǎn)后面1位).
(2)如果希望
達(dá)到
,但火箭起飛質(zhì)量最大值為
,請(qǐng)問(wèn)
的最小值為多少(精確到小數(shù)點(diǎn)后面1位)?由此指出其實(shí)際意義.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的定義域,判斷并證明函數(shù)f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)是否存在這樣的實(shí)數(shù)k,使f(k-x2)+f(2k-x4)≥0對(duì)一切
恒成立,若存在,試求出k的取值集合;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新個(gè)稅法于2019年1月1日進(jìn)行實(shí)施.為了調(diào)查國(guó)企員工對(duì)新個(gè)稅法的滿意程度,研究人員在
地各個(gè)國(guó)企中隨機(jī)抽取了1000名員工進(jìn)行調(diào)查,并將滿意程度以分?jǐn)?shù)的形式統(tǒng)計(jì)成如下的頻率分布直方圖,其中
.
![]()
(1)求
的值并估計(jì)被調(diào)查的員工的滿意程度的中位數(shù);(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)若按照分層抽樣從
,
中隨機(jī)抽取8人,再?gòu)倪@8人中隨機(jī)抽取2人,求至少有1人的分?jǐn)?shù)在
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,
為橢圓上不與左右頂點(diǎn)重合的任意一點(diǎn),
,
分別為
的內(nèi)心、重心,當(dāng)
軸時(shí),橢圓的離心率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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