【題目】甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們?cè)谂嘤?xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績(jī)中隨機(jī)抽取8次,得到甲、乙兩位學(xué)生成績(jī)的莖葉圖.
![]()
(1)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)預(yù)賽成績(jī)的平均值和方差進(jìn)行分析,你認(rèn)為哪位學(xué)生的成績(jī)更穩(wěn)定?請(qǐng)說明理由;
(2)若將頻率視為概率,求乙同學(xué)在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成績(jī)高于84分的概率;
(3)求在甲同學(xué)的8次預(yù)賽成績(jī)中,從不小于80分的成績(jī)中隨機(jī)抽取2個(gè)成績(jī),列出所有結(jié)果,并求抽出的2個(gè)成績(jī)均大于85分的概率.
【答案】(1)甲的成績(jī)比較穩(wěn)定,理由見解析(2)
(3)列舉見解析;概率為![]()
【解析】
(1)求得甲乙兩位同學(xué)成績(jī)的平均成績(jī)和方差,據(jù)此判斷;
(2)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),即可容易求得;
(3)根據(jù)題意,列舉即可;再根據(jù)古典概型的概率計(jì)算公式即可容易求得.
(1)派甲參加比較合適,理由如下:
![]()
,
![]()
,
![]()
![]()
,
![]()
![]()
,
故
,
,
則甲的成績(jī)比較穩(wěn)定,派甲比較適合.
(2)從莖葉圖可知,成績(jī)高于84分的數(shù)據(jù)有4個(gè),
故所求概率
;
從不小于80分的成績(jī)中抽取2個(gè)成績(jī),
所有結(jié)果為
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
共15個(gè),其中,滿足2個(gè)成績(jī)均大于85分的有
,
,
共3個(gè),
故所求的概率是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方體
的棱長(zhǎng)為2,
平面
.平面
截此正方體所得的截面有以下四個(gè)結(jié)論:
①截面形狀可能是正三角形②截面的形狀可能是正方形
③截面形狀可能是正五邊形④截面面積最大值為![]()
則正確結(jié)論的編號(hào)是( )
A.①④B.①③C.②③D.②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
為常數(shù).
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)當(dāng)
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),
時(shí),若方程
有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自2017年起,全國(guó)各省市陸續(xù)實(shí)施了新高考,許多省市采用了“
”的選科模式,即:考生除必考的語數(shù)外三科外,再?gòu)奈锢砘瘜W(xué)生物歷史地理政治六個(gè)學(xué)科中,任意選取三科參加高考,為了調(diào)查新高考中考生的選科情況,某地調(diào)查小組對(duì)某中學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查,研究考生選擇化學(xué)與選擇物理是否有關(guān).已知在調(diào)查數(shù)據(jù)中,選物理的考生與不選物理的考生人數(shù)相同,其中選物理且選化學(xué)的人數(shù)占選物理人數(shù)的
,在不選物理的考生中,選化學(xué)與不選化學(xué)的人數(shù)比為
.
(1)若在此次調(diào)查中,選物理未選化學(xué)的考生有100人,將選物理且選化學(xué)的人數(shù)占選化學(xué)總?cè)藬?shù)的比作為概率,從該中學(xué)選化學(xué)的考生中隨機(jī)抽取4人,記這4人中選物理且選擇化學(xué)的考生人數(shù)為
,求
的分布列(用排列數(shù)組合數(shù)表示即可)和數(shù)學(xué)期望.
(2)若研究得到在犯錯(cuò)誤概率不超過0.01的前提下,認(rèn)為選化學(xué)與選物理有關(guān),則選物理且選化學(xué)的人數(shù)至少有多少?(單位:百人,精確到0.01)
附:
,其中
.
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知圓
經(jīng)過橢圓
的左右焦點(diǎn)
,與橢圓
在第一象限的交點(diǎn)為
,且
,
,
三點(diǎn)共線.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)與直線
(
為原點(diǎn))平行的直線交橢圓
于
兩點(diǎn),當(dāng)
的面積取取最大值時(shí),求直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(1+x)t﹣1的定義域?yàn)椋ī?/span>1,+∞),其中實(shí)數(shù)t滿足t≠0且t≠1.直線l:y=g(x)是f(x)的圖象在x=0處的切線.
(1)求l的方程:y=g(x);
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,試確定t的取值范圍;
(3)若a1,a2∈(0,1),求證:
.注:當(dāng)α為實(shí)數(shù)時(shí),有求導(dǎo)公式(xα)′=αxα﹣1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=|2x+4|+|x-3|.
(1)解關(guān)于x的不等式f(x)<8;
(2)對(duì)于正實(shí)數(shù)a,b,函數(shù)g(x)=f(x)-3a-4b只有一個(gè)零點(diǎn),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,動(dòng)直線
與橢圓
交于點(diǎn)
,與
軸交于點(diǎn)
.
為坐標(biāo)原點(diǎn),
是
中點(diǎn).
(1)若
,求
的面積;
(2)若試探究是否存在常數(shù)
,使得
是定值?若存在,求
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,底面
為直角梯形,
∥
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)證明:
∥平面
;
(Ⅱ)若
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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