觀察數(shù)列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,的特點(diǎn),按此規(guī)律,則第100項(xiàng)為
A.10
B.14
C.13
D.100
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017年河南西平縣高級(jí)中學(xué)高二理十月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知數(shù)列
中,
,則
______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
定義在
上的函數(shù)
既為減函數(shù),又為奇函數(shù),解關(guān)于
的不等式
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合
,
,則
為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列
滿足
,則
= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
,則下列不等式成立的是
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:填空題
若
,數(shù)列
是公差為2的等差數(shù)列,則
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆天津市高三9月調(diào)研數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
的最小值為
求函數(shù)
的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河南息縣一高中高三上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題
我國(guó)加入
后,根據(jù)達(dá)成的協(xié)議,若干年內(nèi)某產(chǎn)品關(guān)稅與市場(chǎng)供應(yīng)量
的關(guān)系允許近似地滿足:![]()
(其中
為關(guān)稅的稅率,且
,
為市場(chǎng)價(jià)格,
、
為正常數(shù)),當(dāng)
時(shí)的市場(chǎng)供應(yīng)量曲線如下圖:
![]()
(1)根據(jù)圖象求
、
的值;
(2)若市場(chǎng)需求量為
,它近似滿足
.當(dāng)
時(shí)的市場(chǎng)價(jià)格稱為市場(chǎng)平衡價(jià)格,為使市場(chǎng)平衡價(jià)格控制在不低于9元,求稅率
的最小值.
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