已知兩個(gè)不同的平面
、
和兩條不重合的直線
，有下列四個(gè)命題
①若
，則
②若
③若
④若
其中正確命題的個(gè)數(shù)是 ( )
A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)
全優(yōu)點(diǎn)練單元計(jì)劃系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知橢圓
的中心在原點(diǎn)，一個(gè)焦點(diǎn)為
，且長(zhǎng)軸長(zhǎng)與短軸長(zhǎng)的比為
.
(1) 求橢圓的方程；
(2) 若橢圓上在第一象限內(nèi)的一點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1,過(guò)點(diǎn)P作傾斜角互補(bǔ)的兩條不同的直
線PA,PB分別交橢圓C于另外兩點(diǎn)A,B. 求證: 直線AB的斜率為定值.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
設(shè)
：
；
：曲線
與
軸交于不同的兩點(diǎn)．如果
為真命題，
為假命題，求實(shí)數(shù)
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
下面幾個(gè)命題中，假命題是
A.“若
,則
”的否命題；
B.“
，函數(shù)
在定義域內(nèi)單調(diào)遞增”的否定；
C.“
是函數(shù)
的一個(gè)周期”或“
是函數(shù)
的一個(gè)周期”；
D.“
”是“
”的必要條件.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知
符號(hào)
表示不超過(guò)
的最大整數(shù)，若函數(shù)
有且僅有3個(gè)零點(diǎn)，則
的取值范圍是
A．
B．
C． 
D． 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在幾何體ABCDE中，AB=AD=BC=CD=2, 
,且
平面
,平面
平面.
（1）當(dāng)
平面
時(shí)，求
的長(zhǎng)；
(2) 當(dāng)
時(shí)，求二面角
的大小.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖所示的莖葉圖表示的是甲、乙兩人在五次綜合測(cè)評(píng)中的成績(jī)，期中一個(gè)數(shù)字被污損，則甲的平均成績(jī)不超過(guò)乙的平均成績(jī)的概率為 （ ）
A．
B.
C．
D．
 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
若函數(shù)f(x)＝
，則該函數(shù)在(－∞，＋∞)上是( )．
A．單調(diào)遞減無(wú)最小值 B．單調(diào)遞減有最小值
C．單調(diào)遞增無(wú)最大值 D．單調(diào)遞增有最大值
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，
則M∩N= （ ）
B.
C. 
D. 