【題目】如圖,在三棱錐
中,已知平面
平面
.
(1)若
,
,求證:
;
(2)若過(guò)點(diǎn)
作直線(xiàn)
平面
,求證:
∥平面
.
![]()
【答案】(1)見(jiàn)解析.
(2)見(jiàn)解析.
【解析】分析:(1)根據(jù)平面與平面垂直的性質(zhì)和
條件,可以得到
⊥平面
.再根據(jù)直線(xiàn)與平面垂直的性質(zhì),得到
⊥
;利用線(xiàn)面垂直的判定和性質(zhì),即可得到
⊥
。
(2) 在平面
內(nèi)過(guò)點(diǎn)
作
⊥
,利用平面的交線(xiàn),則可以得到
⊥平面
,根據(jù)線(xiàn)面垂直的性質(zhì),從而得到
//平面
。
詳解:
(1)因?yàn)槠矫?/span>
⊥平面
,平面
平面
,
平面
,
⊥
,所以
⊥平面
.
因?yàn)?/span>
平面
,所以
⊥
又因?yàn)?/span>
⊥
,且
,
平面
,
所以
⊥平面
, 又因?yàn)?/span>
平面
,所以
⊥
.
(2)在平面
內(nèi)過(guò)點(diǎn)
作
⊥
,垂足為
.
因?yàn)槠矫?/span>
⊥平面
,又平面
∩平面
=BC,
平面
,所以
⊥平面
.
又
⊥平面
,所以
//
.
又
平面
,
平面
,
//平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(1,1),B(2,3),C(3,2),點(diǎn)P(x,y)在△ABC三邊圍成的區(qū)域(含邊界)上.
(1)若
,求|
|;
(2)設(shè)
=m
+n
(m,n∈R),用x,y表示m﹣n,并求m﹣n的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6把椅子排成一排,3人隨機(jī)就座,任何兩人不相鄰的坐法種數(shù)為( )
A.144
B.120
C.72
D.24
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
有兩個(gè)極值點(diǎn)
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅱ)求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將圓x2+y2=1上每一點(diǎn)的橫坐標(biāo)保持不變,縱坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,得曲線(xiàn)C.
(1)寫(xiě)出C的參數(shù)方程;
(2)設(shè)直線(xiàn)l:2x+y﹣2=0與C的交點(diǎn)為P1 , P2 , 以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求過(guò)線(xiàn)段P1P2的中點(diǎn)且與l垂直的直線(xiàn)的極坐標(biāo)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)求
的最大值與最小值;
(2)若
對(duì)任意的
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=11,AD=7,AA1=12.一質(zhì)點(diǎn)從頂點(diǎn)A射向點(diǎn)E(4,3,12),遇長(zhǎng)方體的面反射(反射服從光的反射原理),將第i﹣1次到第i次反射點(diǎn)之間的線(xiàn)段記為li(i=2,3,4),l1=AE,將線(xiàn)段l1 , l2 , l3 , l4豎直放置在同一水平線(xiàn)上,則大致的圖形是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,D,E,F(xiàn)分別為棱PC,AC,AB的中點(diǎn),已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.求證: ![]()
(1)直線(xiàn)PA∥平面DEF;
(2)平面BDE⊥平面ABC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
男
女共
名同學(xué)從左至右排成一排合影,要求左端排男同學(xué),右端排女同學(xué),且女同學(xué)至多有
人排在一起,則不同的排法種數(shù)為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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