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7.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BA,CD的延長線相交于點E,EF∥DA,并與CB的延長線交于點F,F(xiàn)G切⊙O于G.
(1)求證:BE•EF=CE•BF;
(2)求證:FE=FG.

分析 (1)圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì),平行線的性質(zhì),判斷△CFE∽△EFB,線段對應(yīng)成比例,從而證得式子成立.
(2)根據(jù) CFE∽△EFB,可得BE•EF=CF•BF,在根據(jù)圓的切線性質(zhì)可得 FC2=FB•FC,從而證得結(jié)論成立.

解答 證明(1)∵EF∥DA,∴∠DAE=∠AEF,
∵四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∴∠DAE=∠C,∴∠C=∠AEF,
又∠CFE=∠EFB,∴△CFE∽△EFB,∴$\frac{EF}{BF}$=$\frac{CE}{BE}$,∴BE•EF=CF•BF.
(2)∵CFE∽△EFB,∴$\frac{EF}{FC}$=$\frac{EB}{EF}$,∴EF•EF=FB•FC,
∵FG切⊙O于G,∴FC2=FB•FC,∴EF•EF=FG2,∴FG=FE.

點評 本題主要考查與圓有關(guān)的比例線段,圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì),三角形相似的判定與性質(zhì),屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知拋物線C:y2=-2px(p>0)的焦點為F,在拋物線C上存在點M,使得點F關(guān)于M的對稱點為M'($\frac{2}{5}$,$\frac{8}{5}$),且|MF|=1.
(1)求拋物線C的方程;
(2)若直線MF與拋物線C的另一個交點為N,且以MN為直徑的圓恰好經(jīng)過y軸上一點P,求點P的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知矩形ABCD所在平面垂直于直角梯形ABPE所在平面于直線AB,且AB=BP=2,AD=AE=1,AE⊥AB,且AE∥BP.
(Ⅰ)設(shè)點M為棱PD中點,求證:EM∥平面ABCD;
(Ⅱ)線段PD上是否存在一點N,使得直線BN與平面PCD所成角的正弦值等于$\frac{2}{5}$?若存在,試確定點N的位置;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖,已知PA切⊙O于點A,D為PA的中點,過點D引割線交⊙O于B、C兩點.PD=2,PB=3,$DB=\frac{3}{2}$,則PC=4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知函數(shù)f(x)=x-lnx+k,在區(qū)間[$\frac{1}{e}$,e]上任取三個數(shù)a,b,c,均存在以f(a),f(b),f(c)為邊長的三角形,則k的取值范圍是( 。
A.(-1,+∞)B.(-∞,-1)C.(-∞,e-3)D.(e-3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,圓O的直徑AB=4,P是AB延長線上一點,BP=1,割線PCD交圓O于點C,D,過點P作AP的垂線,交直線AC于點E,交直線AD于點F.
(1)求證:∠ACD=∠F;
(2)若PE=1,求EF的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,四棱錐P-ABCD的底面是菱形,PA⊥平面ABCD,AC=BC,E,F(xiàn)分別是BC,PC的中點.
(1)證明:平面AEF⊥平面PAD;
(2)若H為PD上的動點,EH與平面PAD所成最大角的正切值為$\frac{\sqrt{6}}{2}$,求二面角F-AE-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.運行如圖方框中的程序,若輸入的數(shù)字為-1,則輸出結(jié)果為( 。
A.Y=1B.Y=-1C.Y=-3D.Y=-5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=(x2+ax-2a-3)•e3-x(a∈R);
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)g(x)=(a2+$\frac{25}{4}$)ex(a>0),若存在(a>0),x1,x2∈[0,4]使得|f(x1)-g(x2)|<1成立,求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案