分析 設(shè)m=2x-y,作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性只要求出m的最大值即可得到結(jié)論.
解答
解:設(shè)m=2x-y,得y=2x-m,作出不等式對應(yīng)的可行域(陰影部分),
平移直線y=2x-m,由平移可知當(dāng)直線y=2x-m,
經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),直線y=2x-m的截距最小,此時(shí)m取得最大值,
由$\left\{\begin{array}{l}{x+y=1}\\{x+2y=1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$,即C(1,0).
將C的坐標(biāo)代入m=2x-y,得m=2,
此時(shí)z=32x-y的最大值z=32=9,
即目標(biāo)函數(shù)z=32x-y的最大值是9.
故答案為:9.
點(diǎn)評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,結(jié)合數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想是解決此類問題的基本方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 48+6$\sqrt{13}$ | B. | 78 | C. | 24+6$\sqrt{13}$ | D. | 68 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | {2,3,4} | B. | {2,3,4,5} | C. | {1,2,3,4,5} | D. | {-2,1,2,3,4,5} |
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