已知函數(shù)
。
(1)若
,求a的值;
(2)若a>1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn);
(3)設(shè)函數(shù)
是偶函數(shù),若過點(diǎn)A(1,m)
可作曲線y=f(x)的三條切線,求實(shí)數(shù)m的范圍。
(1)
;(2)單調(diào)遞增區(qū)間為
和
,單調(diào)遞減區(qū)間為
,極小值點(diǎn)為
,極大值點(diǎn)為
。(3)
。
【解析】
試題分析:(1)
,∵
, .3分
(2)
得
,
∵a>1,∴-1>1-2a,
,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為
和![]()
,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為
.4分
函數(shù)的極小值點(diǎn)為
,極大值點(diǎn)為
5分
(3)當(dāng)
為偶函數(shù),則a=0,
函數(shù)
, .7分
函數(shù)在
的切線方程為
,
且經(jīng)過點(diǎn)A(1,m)的直線有三條,即
關(guān)于
的方程有三個(gè)解,即
關(guān)于
的方程有三個(gè)解,即y=m與
有三個(gè)交點(diǎn),考慮令
,則
,
解得
,
∴
在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增,在
和
單調(diào)遞減 .12分
∵y=m與
有三個(gè)交點(diǎn),即h(0) <m<h(1),∴![]()
故m的取值范圍為
.10分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值;函數(shù)的奇偶性。
點(diǎn)評(píng):我們要注意在某點(diǎn)處的切線方程和過某點(diǎn)的切線方程的區(qū)別,在“某點(diǎn)處的切線方程”這點(diǎn)就是切點(diǎn),而“過某點(diǎn)的切線方程”這一點(diǎn)不一定是切點(diǎn)。求曲線的切線方程,我們一般把切點(diǎn)設(shè)出。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分12分)已知函數(shù)
.
(1)若
,試確定函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;(2)若
,且對(duì)于任意
,
恒成立,試確定實(shí)數(shù)
的取值范圍;(3)設(shè)函數(shù)
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆寧夏高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)
,![]()
(1)若
,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)
時(shí),求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市高三第一次質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)已知函數(shù)![]()
.
(1)若
為
的極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若
在
上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),方程
有實(shí)根,求實(shí)數(shù)
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省華中師大一附中高三上學(xué)期期中檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
。
(1)若
,求函數(shù)
的值;
(2)求函數(shù)
的值域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:吉林省10-11學(xué)年高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
已知函數(shù)
.![]()
(1)若從集合
中任取一個(gè)元素
,從集合
中任取一個(gè)元素
,求方程
有兩個(gè)不相等實(shí)根的概率;
(2)若
是從區(qū)間
中任取的一個(gè)數(shù),
是從區(qū)間
中任取的一個(gè)數(shù),求方程
沒有實(shí)根的概率.![]()
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