【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,E,F分別是AC,PB的中點.
![]()
(1)證明:EF∥平面PCD;
(2)求證:面PBD⊥面PAC;
(3)若PA=AB,求PD與平面PAC所成角的大。
【答案】(1)證明見詳解(2)證明見詳解(3)![]()
【解析】
(1)作
中點
,
中點
,連接
,通過求證四邊形
為平行四邊形進而求證;
(2)可結(jié)合正方形性質(zhì)和線面垂直性質(zhì)設(shè)法證明
,進而求證;
(3)連接
,可證
即為PD與平面PAC所成角的大小,通過幾何關(guān)系即可求解;
(1)如圖,作
中點
,
中點
,連接
,
分別為
中點,
且
,同理
且
,又底面
為正方形,
,
,
為平行四邊形,
,又
平面
,
平面
,
平面![]()
![]()
(2)連接
,
底面
為正方形,
,又
PA⊥底面ABCD,
平面
,
,
,
平面
,又因
平面
,
平面PBD⊥平面PAC;
![]()
(3)連接
,由(2)可知,
平面
,也即
平面
,則
即為PD與平面PAC所成角的大小,設(shè)底面正方形邊長為
,
則
,
,所以![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
1(a
b
0)的左、右焦點分別為F1,F2,點P為橢圓C上不與左右頂點重合的動點,設(shè)I,G分別為△PF1F2的內(nèi)心和重心.當直線IG的傾斜角不隨著點P的運動而變化時,橢圓C的離心率為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)過點
存在幾條直線與曲線
相切,并說明理由;
(3)若
對任意
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年1月至2月由新型冠狀病毒引起的肺炎病例陡然增多,為了嚴控疫情傳播,做好重點人群的預(yù)防工作,某地區(qū)共統(tǒng)計返鄉(xiāng)人員
人,其中
歲及以上的共有
人.這
人中確診的有
名,其中
歲以下的人占
.
(1)請將下面的列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有
%的把握認為是否確診患新冠肺炎與年齡有關(guān);
確診患新冠肺炎 | 未確診患新冠肺炎 | 合計 | |
50歲及以上 | 40 | ||
50歲以下 | |||
合計 | 10 | 100 |
(2)為了研究新型冠狀病毒的傳染源和傳播方式,從
名確診人員中隨機抽出
人繼續(xù)進行血清的研究,
表示被抽取的
人中
歲以下的人數(shù),求
的分布列以及數(shù)學(xué)期望.
參考表:
| 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓規(guī)是畫橢圓的一種工具,如圖1所示,在十字形滑槽上各有一個活動滑標
,
,有一根旋桿將兩個滑標連成一體,
,
為旋桿上的一點,且在
,
兩點之間,且
,當滑標
在滑槽
內(nèi)作往復(fù)運動,滑標
在滑槽
內(nèi)隨之運動時,將筆尖放置于
處可畫出橢圓,記該橢圓為
.如圖2所示,設(shè)
與
交于點
,以
所在的直線為
軸,以
所在的直線為
軸,建立平面直角坐標系.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)
,
是橢圓
的左右頂點,點
為直線
上的動點,直線
,
分別交橢圓于
,
兩點,求四邊形
面積為
,求點
的坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,點E在BD上,EA=EB=EC=ED,BD
CD,△ACD為正三角形,點M,N分別在AE,CD上運動(不含端點),且AM=CN,則當四面體C﹣EMN的體積取得最大值
時,三棱錐A﹣BCD的外接球的表面積為_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐
中,側(cè)棱垂直于底面,
分別是
的中點.
(1)求證: 平面
平面
;
(2)求證:
平面
;
(3)求三棱錐
體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一對夫婦為了給他們的獨生孩子支付將來上大學(xué)的費用,從孩子一周歲生日開始,每年到銀行儲蓄
元一年定期,若年利率為
保持不變,且每年到期時存款(含利息)自動轉(zhuǎn)為新的一年定期,當孩子18歲生日時不再存入,將所有存款(含利息)全部取回,則取回的錢的總數(shù)為
![]()
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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