(改編題)
現(xiàn)從某校
名學(xué)生中選出
人分別參加高中“數(shù)學(xué)”、“物理”、“化學(xué)”競賽,要求每科至少有
人參加,且每人只參加
科競賽,則不同的參賽方案的種數(shù)是 ( )
(A)
(B)
(C)
(D)![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)從某校5名學(xué)生中選出4人分別參加高中“數(shù)學(xué)”、“物理”、“化學(xué)”競賽,要求每科至少有1人參加,且每人只參加1科競賽,則不同的參賽方案的種數(shù)是 .(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市石景山區(qū)高三年級第一學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
北京市各級各類中小學(xué)每年都要進(jìn)行“學(xué)生體質(zhì)健康測試”,測試總成績滿分為
分,規(guī)定測試成績在
之間為體質(zhì)優(yōu)秀;在
之間為體質(zhì)良好;在
之間為體質(zhì)合格;在
之間為體質(zhì)不合格.
現(xiàn)從某校高三年級的
名學(xué)生中隨機(jī)抽取
名學(xué)生體質(zhì)健康測試成績,其莖葉圖如下:
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(Ⅰ)試估計該校高三年級體質(zhì)為優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)根據(jù)以上
名學(xué)生體質(zhì)健康測試成績,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從體質(zhì)為優(yōu)秀和良好的學(xué)生中抽取
名學(xué)生,再從這
名學(xué)生中選出
人.
(。求在選出的
名學(xué)生中至少有
名體質(zhì)為優(yōu)秀的概率;
(ⅱ)求選出的
名學(xué)生中體質(zhì)為優(yōu)秀的人數(shù)不少于體質(zhì)為良好的人數(shù)的概率.
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