(12分)已知函數(shù)
對于任意的
滿足
.
(1)求
的值;
(2)求證:
為偶函數(shù);
(3)若
在
上是增函數(shù),解不等式![]()
(1)
;![]()
(2)證明:見解析;
(3)x∈[-1,0)∪(0,2]∪[3,5)∪(5,6]。
【解析】(1)根據(jù)x,y取值的任意性,可令x=y=1,可得f(1)=f(1)+f(1),所以f(1)=0.
再令x=y=-1,得f(1)=f(-1)+f(-1)=0,所以f(-1)=0.
(2) 令
,得
, ∵
,∴![]()
至此確定
為偶函數(shù);
(3) 由(2) 函數(shù)
是定義在非零實數(shù)集上的偶函數(shù).
∴不等式
可化為
,
從而進一步轉(zhuǎn)化為
,解此不等式組即可.
(1)解:∵對于任意的
滿足![]()
∴令
,得到:![]()
令
,得到:![]()
(2)證明:有題可知,令
,得![]()
∵
∴![]()
∴
為偶函數(shù);
(3)由(2) 函數(shù)
是定義在非零實數(shù)集上的偶函數(shù).
∴不等式
可化為![]()
∴
.即:
且![]()
在坐標系內(nèi),如圖函數(shù)
圖象與
兩直線.
![]()
由圖可得x∈[-1,0)∪(0,2]∪[3,5)∪(5,6]
故不等式的解集為:[-1,0)∪(0,2]∪[3,5)∪(5,6]
科目:高中數(shù)學 來源:2010年福建省高一上學期期中考試數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿10分)注意:第(3)小題平行班學生不必做,特保班學生必須做。對于函數(shù)
,若存在x0∈R,使
成立,則稱x0為
的不動點。已知函數(shù)
(a≠0)。
(1)當
時,求函數(shù)
的不動點;
(2)若對任意實數(shù)b,函數(shù)
恒有兩個相異的不動點,求a的取值范圍;
(3)(特保班做) 在(2)的條件下,若
圖象上A、B兩點的橫坐標是函數(shù)
的不動點,且A、B兩點關(guān)于點
對稱,求
的的最小值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿10分)注意:第(3)小題平行班學生不必做,特保班學生必須做。
對于函數(shù)
,若存在x0∈R,使
成立,則稱x0為
的不動點。
已知函數(shù)
(a≠0)。
(1)當
時,求函數(shù)
的不動點;
(2)若對任意實數(shù)b,函數(shù)
恒有兩個相異的不動點,求a的取值范圍;
(3)(特保班做) 在(2)的條件下,若
圖象上A、B兩點的橫坐標是函數(shù)
的不動點,且A、B兩點關(guān)于點
對稱,求
的的最小值。
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