(本小題12分)如圖所示,已知四棱錐P-ABCD的底面為直角梯形,AB//DC,
,PA
底面ABCD,且PA=AD=DC=
AB=1,M是PB的中點(diǎn)。
![]()
(1)證明:面PAD
面PCD;
(2)求AC與PB所成角的余弦值。
(1)見解析;(2)
.
【解析】
試題分析:方法一:∵PA⊥AD,PA⊥AB,AD⊥AB,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AD長(zhǎng)為長(zhǎng)度單位,
如圖建立空間直角坐標(biāo)系,則各點(diǎn)坐標(biāo)為A(0,0,0)、B(0,2,0)、C(1,1,0)、D(1,0,0)、P(0,0,1)、M(0,1,
).
![]()
(1)證明:∵
∴
,
∴AP⊥DC.
又 由題設(shè)知AD⊥DC,且AP與AD是平面PAD內(nèi)的兩條相交直線,
∴DC⊥面PAD.
又∵DC
平面PCD,故面PAD⊥面PCD.
(2)【解析】
∵
∴![]()
∴
,
故AC與PB所成的角的余弦值為
.
方法二:(1)證明:∵PA⊥面ABCD,∴PA⊥AB,∵∠DAB=90°,∴DA⊥AB,又PA∩DA=A,∴,
![]()
PA,DA
面PAD.∴AB⊥平面PAD.
又AB∥CD
∴DC⊥平面PAD.
DC
面PCD,∴面PAD⊥面PCD.
(2)分別取BC,AB,PA中點(diǎn)為E,F(xiàn),G,連結(jié)EF,F(xiàn)G,GE,AE,
∵BE=CE,BF=AF,∴EF∥AC,同理可得GF∥PB,
則∠PFE(或其補(bǔ)角)即為所求.
∵連結(jié)AE,可知AC=CB=BE=AE=2.
又
,AB=2,,∴∠ACB=90°,又
,∴
,
∵∠PAE=90°,
,∴
,∵![]()
∴
,故AC與PB所成的角的余弦值為
.
考點(diǎn):考查了面面垂直的判定,異面直線所成的角
點(diǎn)評(píng):此題可以應(yīng)用空間向量研究線線關(guān)系,證明線線垂直,求線線角;也可以利用面面垂直的判定定理證明,把異面直線所成的角轉(zhuǎn)化為相交直線所成的角
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(14分)設(shè)函數(shù)
,若
在
處有極值
(1)求實(shí)數(shù)
的值
(2)求函數(shù)
的極值
(3)若對(duì)任意的![]()
,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
程序框圖如下圖所示,則輸出
的值為( )
![]()
A.15 B.21 C.22 D.28
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
德國(guó)著名數(shù)學(xué)家狄利克雷在數(shù)學(xué)領(lǐng)域成就顯著,以其名命名的函數(shù)
被稱為狄利克雷函數(shù),其中
為實(shí)數(shù)集,
為有理數(shù)集,則關(guān)于函數(shù)
有如下四個(gè)結(jié)論:
①
; ②函數(shù)
是偶函數(shù); ③任取一個(gè)不為零的有理數(shù)
對(duì)任意的
恒成立; ④存在三個(gè)點(diǎn)
,使得
為等邊三角形.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
有如下四個(gè)結(jié)論:
①
為真是
為真的充分不必要條件;
②
為假是
為真的充分不必要條件;
③
為真是
為假的必要不充分條件;
④
為真是
為假的必要不充分條件。正確的是____ ____。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
是兩條不同直線,
是三個(gè)不同平面,下列命題中正確的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
= _________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高三質(zhì)量監(jiān)測(cè)(二)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)根據(jù)某電子商務(wù)平臺(tái)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購(gòu)物者的年齡情況如下圖顯示.
已知
、
、
三個(gè)年齡段的上網(wǎng)購(gòu)物者人數(shù)成等差數(shù)列,求
,
的值;
該電子商務(wù)平臺(tái)將年齡在
之間的人群定義為高消費(fèi)人群,其他的年齡段定義為潛在消費(fèi)人群,為了鼓勵(lì)潛在消費(fèi)人群的消費(fèi),該平臺(tái)決定發(fā)放代金券,高消費(fèi)人群每人發(fā)放50元的代金券,潛在消費(fèi)人群每人發(fā)放100元的代金券,現(xiàn)采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的1000位上網(wǎng)購(gòu)物者中抽取10人,并在這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行回訪,求此三人獲得代金券總和
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
![]()
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