設(shè)
為數(shù)列{
}的前項(xiàng)和,已知
,2
,
N![]()
(Ⅰ)求
,
,并求數(shù)列{
}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{
}的前
項(xiàng)和。
(Ⅰ)
(Ⅱ)![]()
【解析】(Ⅰ)令
,所以
,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013081512463168104852/SYS201308151247281832365211_DA.files/image005.png">,所以
;因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013081512463168104852/SYS201308151247281832365211_DA.files/image007.png">,所以
;
,當(dāng)
時(shí),
,兩式對(duì)減,
,所以
;
(Ⅱ)
,記{
}的前
項(xiàng)和為
,
;
![]()
兩式對(duì)減
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 4 |
| 3 |
| n |
| 3an |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 1 |
| an-n |
| 37 |
| 44 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列
中,
在直線
上,其中![]()
(I)令
求證數(shù)列
是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求數(shù)列
的通項(xiàng);
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高三第一次模擬考試?yán)頂?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)數(shù)列
,
都是正項(xiàng)等比數(shù)列,
,
分別為數(shù)列
與
的前
項(xiàng)和,且
,則
=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年河北省高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知數(shù)列
中
點(diǎn)![]()
在直線
上.
(1)計(jì)算
的值;
(2)令
,求證
是等比數(shù)列;![]()
(3)設(shè)
、
分別為數(shù)列
、
的前
項(xiàng)和,是否存在實(shí)數(shù)
,使得數(shù)列
為等差數(shù)列?若存在,試求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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