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【題目】已知橢圓的離心率為,點在橢圓上.不過原點的直線與橢圓交于兩點,且為坐標(biāo)原點).

(1)求橢圓的方程;

(2)試判斷是否為定值?若是,求出這個值;若不是,請說明理由.

【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)

【解析】分析:(Ⅰ)根據(jù)題意,列出方程組求得的值,即可求解橢圓的方程;

Ⅱ)當(dāng)直線的斜率存在且不為時,設(shè)方程為,代入橢圓的方程,求得,進而轉(zhuǎn)化得到的表達式,進而得到定值.

詳解:(Ⅰ)∵橢圓的離心率,又,

,∴.

又點在橢圓上,∴,

,∴,則

∴橢圓的方程為.

(Ⅱ)當(dāng)直線的斜率存在且不為0時,

設(shè)其方程為

分別為橢圓上的兩點,且,

,∴直線的方程為.

設(shè),

代入橢圓

,∴

同理,∴,

當(dāng)直線中的一條直線的斜率不存在時,則另一條直線的斜率為0,

此時.

綜上所述,為定值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列說法:

①若某商品的銷售量(件)關(guān)于銷售價格(元/件)的線性回歸方程為,當(dāng)銷售價格為10元時,銷售量一定為300件;

②線性回歸直線一定過樣本點中心;

③若兩個隨機變量的線性相關(guān)性越強,則相關(guān)系數(shù)的值越接近于1;

④在殘差圖中,殘差點比較均勻落在水平的帶狀區(qū)域中即可說明選用的模型比較合適,與帶狀區(qū)域的寬度無關(guān);

⑤在線性回歸模型中,相關(guān)指數(shù)表示解釋變量對于預(yù)報變量變化的貢獻率,越接近于1,表示回歸的效果越好;

其中正確的結(jié)論有幾個( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[選修4―4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

在直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1的參數(shù)方程為t為參數(shù)),直線l2的參數(shù)方程為.設(shè)l1l2的交點為P,當(dāng)k變化時,P的軌跡為曲線C.

(1)寫出C的普通方程;

(2)以坐標(biāo)原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,設(shè)l3ρ(cosθ+sinθ) =0,Ml3C的交點,求M的極徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2022年北京冬奧會的申辦成功與“3億人上冰雪”口號的提出,將冰雪這個冷項目迅速炒“熱”.北京某綜合大學(xué)計劃在一年級開設(shè)冰球課程,為了解學(xué)生對冰球運動的興趣,隨機從該校一年級學(xué)生中抽取了100人進行調(diào)查,其中女生中對冰球運動有興趣的占,而男生有10人表示對冰球運動沒有興趣額.

(1)完成列聯(lián)表,并回答能否有的把握認(rèn)為“對冰球是否有興趣與性別有關(guān)”?

有興趣

沒興趣

合計

55

合計

(2)若將頻率視為概率,現(xiàn)再從該校一年級全體學(xué)生中,采用隨機抽樣的方法每次抽取1名學(xué)生,抽取5次,記被抽取的5名學(xué)生中對冰球有興趣的人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列,期望和方差.

附表:

0.150

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】 已知函數(shù)f(x)=|xa|+|x-2|.

(1)當(dāng)a=-3時,求不等式f(x)≥3的解集;

(2)f(x)≤|x-4|的解集包含[1,2],求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,從參加環(huán)保知識競賽的學(xué)生中抽出60名,將其成績(均為整數(shù))整理后畫出的頻率分布直方圖如下:觀察圖形,回答下列問題:

(1)這一組的頻數(shù)、頻率分別是多少?

(2)估計這次環(huán)保知識競賽的及格率(60分及以上為及格).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),a>0a≠1.

(1)f(x)的定義域;

(2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明;

(3)當(dāng)a>1,求使f(x)>0的解集.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】3名男生和3名女生共6人站成一排,若男生甲不站兩端,且不與男生乙相鄰,3名女生有且只有2名女生相鄰,則不同排法的種數(shù)是_____.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) .

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若,求的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案