【題目】已知函數(shù)
的最小值為0,其中
,設(shè)
.
(1)求
的值;
(2)對(duì)任意
,
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)討論方程
在
上根的個(gè)數(shù).
【答案】(1)
;(2)
;(3)由圖像知
時(shí)有一個(gè)根,
時(shí)無根.
【解析】
試題分析:(1)首先求出函數(shù)的定義域,并求出其導(dǎo)函數(shù),然后令
求出極值點(diǎn),并判斷導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)進(jìn)而得出函數(shù)取得極值,進(jìn)而得出其最小值,即可得出結(jié)果;(2)首先將問題轉(zhuǎn)化為
對(duì)
恒成立,于是構(gòu)造函數(shù)
,再利用導(dǎo)數(shù)判斷其單調(diào)性,最后得出實(shí)數(shù)
的取值范圍;(3)首先將問題轉(zhuǎn)化為
,然后轉(zhuǎn)化為
,最后利用導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的圖像即可得出所求的結(jié)果
試題解析:(1)
的定義域?yàn)?/span>
.![]()
由
,解得x=1-a>-a.
當(dāng)x變化時(shí),
,
的變化情況如下表:
x | (-a,1-a) | 1-a | (1-a,+∞) |
| - | 0 | + |
|
| 極小值 |
|
因此,
在
處取得最小值,故由題意
,所以
.
(2)由
知
對(duì)
恒成立
即
是
上的減函數(shù).
對(duì)
恒成立,
對(duì)
恒成立
,![]()
(3)由題意知
,![]()
由圖像知
時(shí)有一個(gè)根,
時(shí)無根
或解:
,
,又可求得
時(shí)
.
在
時(shí) 單調(diào)遞增.
時(shí),
,
時(shí)有一個(gè)根,
時(shí)無根.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某小區(qū)隨機(jī)抽取40個(gè)家庭,收集了這40個(gè)家庭去年的月均用水量(單位:噸)的數(shù)據(jù),整理得到頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖.
![]()
![]()
(1)求頻率分布直方圖中
的值;
(2)從該小區(qū)隨機(jī)選取一個(gè)家庭,試估計(jì)這個(gè)家庭去年的月均用水量不低于6噸的概率;
(3)在這40個(gè)家庭中,用分層抽樣的方法從月均用水量不低于6噸的家庭里抽取一個(gè)容量為7的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任意選取2個(gè)家庭,求其中恰有一個(gè)家庭的月均用水量不低于8噸的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市100戶居民的月平均用電量(單位:度),以
,
,
,
,
,
,
分組的頻率分布直方圖如圖:
![]()
(Ⅰ)求直方圖中
的值;
(Ⅱ)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)在月平均用電量為
,
,
,
的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取11戶居民,則月平均用電量在
的用戶中應(yīng)抽取多少戶?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某地參加2015 年夏令營(yíng)的
名學(xué)生的身體健康情況,將學(xué)生編號(hào)為
,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為
的樣本,且抽到的最小號(hào)碼為
,已知這
名學(xué)生分住在三個(gè)營(yíng)區(qū),從
到
在第一營(yíng)區(qū),從
到
在第二營(yíng)區(qū),從
到
在第三營(yíng)區(qū),則第一、第二、第三營(yíng)區(qū)被抽中的人數(shù)分別為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)若
,求函數(shù)
的圖象在
處的切線方程;
(2)若
,試討論方程
的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù);
(3)當(dāng)
時(shí),若對(duì)于任意的
,都存在
,使得
,求滿足條件的正整數(shù)
的取值的集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】成等差數(shù)列的三個(gè)正數(shù)的和等于15,并且這三個(gè)數(shù)分別加上2、5、13后成為等比數(shù)列{bn}中的b3、b4、b5.
(Ⅰ)求數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求證:數(shù)列{Sn+
}是等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=-3x2+a(6-a)x+6.
(1)解關(guān)于a的不等式f(1)>0;
(2)若不等式f(x)>b的解集為(-1,3),求實(shí)數(shù)a,b的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義在R上的函數(shù)y=f(x)對(duì)于任意的x都滿足f(x+1)=-f(x),當(dāng)-1≤x<1時(shí),f(x)=x3,若函數(shù)g(x)=f(x)-loga|x|至少有6個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是( )
A.
∪(5,+∞) B.
∪
C.
∪(5,7) D.
∪[5,7)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)微信同程旅游的調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,參與網(wǎng)上購(gòu)票的1000位購(gòu)票者的年齡(單位:歲)情況如圖所示.
![]()
(1)已知中間三個(gè)年齡段的網(wǎng)上購(gòu)票人數(shù)成等差數(shù)列,求
的值;
(2)為鼓勵(lì)大家網(wǎng)上購(gòu)票,該平臺(tái)常采用購(gòu)票就發(fā)放酒店入住代金券的方法進(jìn)行促銷,具體做法如下:
年齡在
歲的每人發(fā)放20元,其余年齡段的每人發(fā)放50元,先按發(fā)放代金券的金額采用分層抽樣的方式從參與調(diào)查的1000位網(wǎng)上購(gòu)票者中抽取5人,并在這5人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行回訪調(diào)查,求此3人獲得代金券的金額總和為90元的概率.
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