【題目】函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)滿足:f(
+x)=﹣f(
﹣x),且f(
+x)=f(
﹣x),則ω的一個可能取值是( )
A.2
B.3
C.4
D.5
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一輛賽車在一個周長為
的封閉跑道上行駛,跑道由幾段直道和彎道組成,圖
反映了賽車在“計時賽”整個第二圈的行駛速度與行駛路程之間的關系.
![]()
圖1
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圖2
根據(jù)圖
有以下四個說法:
①在這第二圈的
到
之間,賽車速度逐漸增加;
②在整個跑道中,最長的直線路程不超過
;
③大約在這第二圈的
到
之間,賽車開始了那段最長直線路程的行駛;
④在圖
的四條曲線(注:
為初始記錄數(shù)據(jù)位置)中,曲線
最能符合賽車的運動軌跡.
其中,所有正確說法的序號是( )
A. ①②③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】[選修4-5:不等式選講]已知函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+a.
(1)當a=2時,求不等式f(x)≤6的解集;
(2)設函數(shù)g(x)=|2x﹣1|,當x∈R時,f(x)+g(x)≥3,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知過點
的動直線
與拋物線
:
相交于
,
兩點.當直線
的斜率是
時,
.
(1)求拋物線
的方程;
(2)設線段
的中垂線在
軸上的截距為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】公元263年左右,我國數(shù)學家劉徽發(fā)現(xiàn),當圓內接多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,由此創(chuàng)立了割圓術,利用割圓術劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后面兩位的近似值3.14,這就是著名的徽率.如圖是利用劉徽的割圓術設計的程序框圖,則輸出的n值為( ) 參考數(shù)據(jù):
,sin15°≈0.2588,sin7.5°≈0.1305.![]()
A.12
B.24
C.48
D.96
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)f(x)=cos(2x+
)+sin2x.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的最大值,并寫出f(x)取最大值時x的取值;
(3)設A,B,C為△ABC的三個內角,若cosB=
,f (
)=-
,且C為銳角,求sinA.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,角
的終邊經(jīng)過點
.若
是
的圖象上任意兩點,且當
時,
的最小值為
.
(1)求
或
的值;
(2)求函數(shù)
在
上的單調遞減區(qū)間;
(3)當
時,不等式
恒成立,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點M在棱BB1上,兩條直線MA,MC與平面ABCD所成角均為θ,AC與BD交于點O. ![]()
(1)求證:AC⊥OM;
(2)當M為BB1的中點,且θ=
時,求二面角A﹣D1M﹣B1的余弦值.
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