| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 0 |
分析 根據(jù)“殘差”的意義、線性相關(guān)系數(shù)和相關(guān)指數(shù)的意義,即可作出正確的判斷.
解答 解:根據(jù)線性相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近1,兩個變量的線性相關(guān)性越強;反之,線性相關(guān)性越弱,判斷①錯誤;
根據(jù)比較兩個模型的擬合效果,可以比較殘差平方和的大小,殘差平方和越小的模型,擬合效果就越好,判斷②正確;
根據(jù)用相關(guān)指數(shù)R2刻畫回歸的效果時,R2的值越大說明模型的擬合效果就越好,判斷③錯誤;
綜上,正確的命題是②.
故選:A.
點評 本題考查了“殘差”與線性相關(guān)系數(shù)、相關(guān)指數(shù)的意義與應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 若a<b,則a2<b2 | B. | 若a<b,則ac<bc | C. | 若a>b,則ac2>bc2 | D. | 若a>b,則$\frac{1}{a}$<$\frac{1}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | a⊥α,b⊥α,則a⊥b | B. | a∥α,b?α,則a∥b | ||
| C. | a⊥b,b?α,則a⊥α | D. | a∥α,b?α,a?α,則a∥α |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 對于任意的點Q,都有AP∥QR | |
| B. | 對于任意的點Q,四邊形APQR不可能為平行四邊形 | |
| C. | 存在點Q,使得△ARP為等腰直角三角形 | |
| D. | 存在點Q,使得直線BC∥平面APQR |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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