【題目】已知函數(shù)f(x)=
.
(1)證明:f(x)+|f(x)﹣2|≥2;
(2)當(dāng)x≠﹣1時(shí),求y=
的最小值.
【答案】
(1)證明:因?yàn)閒(x)=
≥0,
所以f(x)+|f(x)﹣2|=|f(x)|+|2﹣f(x)|≥|f(x)+2﹣f(x)|=2,
當(dāng)且僅當(dāng)f(x)[2﹣f(x)]≥0即0≤f(x)≤2即﹣1﹣2
≤x≤﹣1+2
時(shí)取等號
(2)解:當(dāng)x≠﹣1時(shí),f(x)=
>0,
所以y=
=
+
+[f(x)]2≥3
=
,
當(dāng)且僅當(dāng)
=
=[f(x)]2即x=﹣1±
時(shí)取等號,
所以所求最小值為 ![]()
【解析】(1)通過絕對值不等式放縮可得結(jié)論;(2)通過當(dāng)x≠﹣1時(shí)f(x)=
>0,利用基本不等式的推廣放縮可得結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)的最值及其幾何意義的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(。┲担焕脠D象求函數(shù)的最大(。┲担焕煤瘮(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(。┲担
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人參加普法知識(shí)競賽,共有5個(gè)不同題目,選擇題3個(gè),判斷題2個(gè),甲、乙兩人各抽一題.
(1)求甲抽到判斷題,乙抽到選擇題的概率是多少;
(2)求甲、乙兩人中至少有一人抽到選擇題的概率是多少.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
①若正實(shí)數(shù)
滿足
,則
的最小值是16;
②已知
,則函數(shù)
的最大值為
;
③已知
,且
,則
的最小值是36;
④若對任意實(shí)數(shù)
,不等式
恒成立,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是
。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是平行四邊形,側(cè)面
底面
,
分別為
的中點(diǎn),
,
,
.![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求證:平面
平面
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|﹣|2x|.
(1)解不等式f(x)>﹣3;
(2)求函數(shù)y=f(x)的圖象與x軸圍成的三角形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
為了保護(hù)環(huán)境,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),某單位在政府部門的支持下,進(jìn)行技術(shù)攻關(guān),采用了新工藝,新上了把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品的項(xiàng)目.經(jīng)測算,月處理成本
(元)與月處理量
(噸)之間的函數(shù)關(guān)系可以近似的表示為:
,且每處理一噸二氧化碳可得到能利用的化工產(chǎn)品價(jià)值為200元,若該項(xiàng)目不獲利,政府將補(bǔ)貼.
(I)當(dāng)
時(shí),判斷該項(xiàng)目能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則政府每月至少需要補(bǔ)貼多少元才能使該項(xiàng)目不虧損;
(II)該項(xiàng)目每月處理量為多少噸時(shí),才能使每噸的平均處理成本最低?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形
中,
⊥平面
,且四邊形
是平行四邊形.![]()
(1)求證:
;
(2)當(dāng)點(diǎn)
在
的什么位置時(shí),使得
∥平面
,并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
底面
為菱形,平面
平面
,
,
,
,
為
的中點(diǎn).![]()
(1)證明:
;
(2)二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過拋物線
的焦點(diǎn),斜率為
的直線交拋物線于
,
(
)兩點(diǎn),且
.
(1)求該拋物線的方程;
(2)
為坐標(biāo)原點(diǎn),
為拋物線上一點(diǎn),若
,求
的值.
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